五年级数学《简便计算《教学设计资料》
1.巩固整数，小学四则混合运算的运算顺序，能够应用所学的运算定律进行简便计算。
2.培养学生的观察能力及思维的灵活性，提高学生的计算能力。3.培养学生认真审题，灵巧计算的好习惯。教学重点。
应用运算定律使四则混合运算简便。教学难点。
根据题目的特点，恰当、准确地选择简便算法。教学过程。
一、准备练习（一）口算。
二）口答，在□里填上适当的数。（说出依据）1.3.18□＝1.2□
4.（2.51.2）□＝1.2（□□5.7.6－2.8－□＝3.2）（三）小结引入。
我们运用一些运算定律或者运算性质可以使计算简便，在四则混合运算中，能不能运用这些运算定律和性质，使计算简便呢？
二、讲授新课（一）教学例41.82.58＋1.81.421.观察算式特点2.学生试做。
方法一：1.82.
58＋1.81.42方法二：
1.82.58＋1.
81.42＝1.8（2.
58＋1.42）＝4.644＋2.
556＝1.84＝7.2＝7.
23.观察比较：两种方法哪一种计算起来比较简便？
第一种方法应用乘法分配律来计算，第二种方法只是根据一般的运算顺序）4.练习。
1.8（2.58＋1.42）＋0.5（乘法分配律）＝1.84＋0.5＝7.2＋0.5＝7.7
5.小结。通过刚才的练习，你对简算有什么新的认识？
三、巩固练习（一）计算下面各题1.561.7＋0.
441.7－0.711.
72－7.85－（1.26＋0.
46）二）计算下面各题，能用简便算法的用简便算法10.64＋7.652.
4＋11.7612.9〔14.
66－（1.3＋8.2）〕9.
83（3.8－2.3）＋1.
56.17
6.752－〔4.7（0.54－0.38）＋2.8〕15.4〔8（6.34－4.59）〕（三）思考题：填同一个数10四、课堂小结。
在四则混合运算中，有时虽然不能把整个题目简便计算，但是应该随时注意是不是有的步骤可以简算，能简算的，尽量使计算简便，不能简算的再按运算顺序计算。
五、课后作业。
一）计算下面各题，能用简便算法的用简便算法。1.10.
64＋7.652.4＋11.
762.12.75[14.
6－（1.3＋8.2）]3.
9.831.5＋6.
171.5
二）新兴煤矿七月份产煤4.85万吨，八月份产煤5万吨，九月份产煤5.65万吨。平均每月产煤多少万吨？
六、板书设计简便计算。
小学五年级数学 五年级数学简便计算复习
复习简便运算预设教案。猎德小学 宗慧。复习内容 人教版第十二册87 88页。教材简析 简便计算的复习在教材里所占篇幅有限，只列举一个复习例题，而此内容后面的练习题却出现九种基本的练习题，很显然远远满足不了简便计算总复习的需要。虽然说学生已经学过简便计算，但由于时间和学生容易忘记的原因，在六年级进行计...
五年级数学简便计算比赛活动方案
对于处在小学阶段的学生来说，计算能力的养成是终身受益的事情，学习数与计算的过程是培养和发展学生逻辑思维能力的过程，计算在试题中直接或间接所占的比例超出了一半，抓好计算是教学中一项重要的任务，应该常抓不懈。本着提高学生计算技能，熟练掌握计算方法，强化学生计算能力的原则，我校五年级决定组织学生举行简便计...
五年级数学上册简便计算题一
一 简便计算。二 数列。1 计算1 2 3 4 53 54 55的和。2 计算5 10 15 20 190 195 200的和。3 计算 1 3 5 l99l 2 4 6 1990 4 计算 1 3 5 7 2003 2 4 6 8 2002 个小朋友排成一行报数，后一个同学报的数都比前一个同学报的...