（北京版）五年级数学上册教案。
小数乘法和除法。
整理与复习。
教学目标：对本单元的知识点做系统的复习，形成知识网络，做到查漏补缺，巩固所学知识。
教学重点：小数乘、除法的计算。
教学课时：2课时。
第一课时。教学目标：对本单元有一个整体的复习，使学生形成知识网络。
教学重点：熟练计算小数乘除法，掌握计算法则。
教学过程：一、整体感知本单元知识点。
通过本单元的学习你学会了那些知识？
计算小数乘除法、取积的近似值或商的近似值，可以用小数乘除法解决一些实际问题。
你觉得你自己在哪方面比较弱？
希望你在复习的时候认真听，认真学。把拉下的补回来。
二、基本复习。
1.口算。0.
355=0.07 3.60.
2=1.8 41.64=10.
40.480.4=1.
2 0.881.1=0.
8 1.20.12=100.
42+0.38=0.8 10.
43=0.57 0.90.
2=0.182.竖式计算。
请你说一说在竖式计算中应注意什么？
指名到黑板计算其他学生在练习本上计算。
3.780.4 1.20.415 8.93.7 260.273.综合计算。
3.60.361.2 3.61.20.36 43.263.6三、应用。
游戏、走出迷宫。
比一比看谁快。
数学书42页第4题。
读懂题意。独立完成。
四、作业。数学书：41页第2题。
第二课时。教学目标：利用所学知识解决生活实际问题，提高解决问题的能力。
教学重点：真正做到学以致用，提高解决问题的能力。
教学过程：一、口算。
120.4 120.4 190.2 1.250.83.66 2.84 1.80.9 2.50.5二、利用所学知识解决问题。
1.出示：小小的老鼠已成为草场的一大祸害，据对我国北方的调查，有的草场上每公顷地面就有4500多个老鼠洞。
如果按每个洞有10只老鼠，每只老鼠每天吃掉火咬坏0.5千克牧草计算，那么每天每公顷草场遭受鼠害的牧草有多少千克？
读一读：你读出了什么信息？
让我们动手算一算。
学生独立完成。
个别展示。2.请同学们打开数学书。
读题。独立完成问题。
三、开放练习。
阅览室装订了一批杂志，根据以下数据，请你提出一些数学问题，并列式解答。
原计划每天装订36本，6天完成。
实际每天装订的本数是原计划的1.5倍。
1.学生根据条件提出问题，教师板书。
2.根据学生提出的问题，列式计算。
四、作业。数学书46页题。
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