（北京版）五年级数学下册教案约分练习。
授课时。课型练习间。
月日（星期）
课题。约分。
第8课时（共16课时）
教学目标教学重点教学难点主要教法学法指导板书设计教学后记。
1.进一步掌握约分的方法。2.提高学生的口算和观察能力。3.培养学生认真审题和计算的习惯。
约分的方法。
最后结果要约分成最简分数启发谈话观察思考约分练习。
教具。课件。
一、基本练习。
1.什么叫做最简分数？下面各分数哪些是最简分数？2.把下面各分数约分。
3.观察下面各分数的分子，分母，哪些有公约数2？哪些有公约数3？哪些有公约数5？并化简。
二、变式练习。
1.写出分母是10的最简真分数？你是怎样想的？
先想10的约数，除了1，10以外的约数不能做分子？练习：（1）写出分母是12的最简真分数（2）写出分母是15的最简真分数。
2.在下面的分数中，哪些分数可以用直线上同一点表示？把这些数用直线上的点表示出来。
013.判断。
1）最简分数的分子和分母没有公约数（）（2）最简分数的分子和分母一定是互质数（）（3）1吨的2/5和2吨的1/5相等（）
4）因为4/8=1/2所以4/8与1/2的分数单位一样（）4.在（）里填上适当的分数。
2500米=（）千米2500÷1000=（）80分=（）小时18时=（）日1250千克=（）吨3米80厘米=（）米4时5分=（）时1050克=（）千克5.红星小学五年级有学生240人，其中男生124人（1）男生人数占全年级人数的几分之几？124÷240=
2）女生人数占全年级人数的几分之几？240-124=116（人）116÷240=
3）女生人数是男生人数的几分之几？116÷124=
4.先约分，在比较大小和和。
三、课堂小结。
这节课你有哪些收获？
四、作业。91页
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