五年级上册《游园不值》导学案。
课时安排：一课时。
教学目标：1、认识2个生字，会写1个生字。
2、了解诗的大意，想象春色的美好，知道美好的事物是压抑不住的。3、了解作者侧面描写的方法。
重难点：1、了解诗的大意，想象春色的美好，知道美好的事物是压抑不住的。2、了解作者侧面描写的方法。
一、板题示标。
1、导语：故事引入（诗大意）。这节课我们就来学习这首诗（板书课题）。
2、本节课我们要完成以下几项学习任务（示标）。（1）认识2个生字，会写1个字；（2）熟读课文，理解诗意。（3）体会作者情感，有感情朗读。
二、出示自学指导。
自学指导（一）
1、自由练读课文。要求：字音准确，流利。2、自学生字，读准字音，会组词。
先学：（1）学生自学，教师巡视，相机指导。（2）检测。先读文，后检查字词。
后教：根据学情确定后教方式。自学指导（二）
借工具书理解诗句含义，五分钟后交流。
先学：（1）学生自学，教师相机巡视指导。（2）检测。后教：指导有感情朗读，体会情感。4：当堂训练拓展与运用和积累。教学反思：
在教学中学生对古诗的掌握还可以，但对作者侧面描写的方法体会不深，可能还是设计有问题，还要改进。
五年级作文 故事《游园不值》
有一年春天，南宋大诗人叶绍翁在酒足饭饱后，想其去年春天到朋友家的花园中游园赏花的欢乐场面。直到现在，他都还回味无穷。他想 正好我现在闲着没事，不如再到朋友家的花园中去看看。想到这里，他就走出了家门。悠闲地朝着朋友家的花园走去。在随风飘来的花儿的芬芳中，叶绍翁好像每走一步就比走上一步时更加地兴奋。不知...
改写《游园不值》五年级作文
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