评价方案是根据学生的各方面表现和学生的形成性评价和终结性评价而进行的评价，是全面评价学生在整个学期或学年学习英语的情况。其主导思想是1、以促进学生整体素质发展为根本，注重学生在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面的综合发展。
2、体现小学英语的教学目的与基本要求，激发和培养学生对英语学习的兴趣和对语言的敏感性，帮助学生树立自信、体验成功，使学生养成良好的语言学习习惯。；
3、重视对学生学习过程的考察，评价全面、客观地反映学生在英语学习中所取得的进步。
本评价方案包括笔试、口试、平日表现共三个方面。
二、笔试。根据课标及教材制作试卷，主要包括听力部分和其他部分。具体考查字母、词汇、句型及交际运用和文化等方面。
由教研室提供试卷和参***及评分标准。五年级（100分，其中含听力部分约30分）
三、口试。1、内容pep小学英语五年级上册。
2、形式。1)read.（教师各制做十张三会词卡片、十张四会词卡片、十张短语会话卡片，每张各有三个词句。）
2)askandanswer.（两个学生一起每人抽取三个句子，各回答三句。）
第1页。3)sayaboutpicturesortopic.(教师准备六幅图，学生抽。）
3、标准：a.语音、语调基本正确。b.吐字清晰，表情自然。c.能恰当地运用语言材料，在虚拟的情景中进行交流，语言流畅。
四、平日表现（10分）
观察记录学生平时学习和活动中的表现，随时记录。
a.积极参与平时学习中的提问、回答、交流、讨论，乐于合作。（坚持每堂课一结束就记录。）
b.认真作业，包括预习和复习（听、说、读、写）。（坚持每天批完作业就记录。）
c.学习习惯（在家的听读情况，乐于模仿，注意语言积累等）。（检查签字情况及及时与家长联系，每周两到三次记录。）
英语口语评价等级表优良合格语音语音清晰，发音准确。语音基本准确。语音基本正确。
语音基本正确，但是有些发音有明显错误。语调升降调运用规范。语调基本准确。
语调比较生硬。词汇量词汇丰富，用词生动准确，语言感染力强。能用学过的词汇进行一定的语言交流。
能用学过的词汇进行简单的语言交流。但在口语表达时有些词不达意。语句朗读时节奏感强，语言流畅，语句连贯达意，回答问题，对答如流。
看图说话，想象丰富。
表述的语言能基本正确地表达自己的思想。语句表达比较清楚，但是语流语感有待改进。语句时断时续，节奏无规律，语言未能正确表达思想。
情感情感交融，才思敏捷。表情比较自然。表情严肃，紧张。
谢谢！第2页。
五年级英语期末评价方案
五年级评价主要分为 内容一 课堂表现 学生参与课堂活动 包括课堂游戏 竞赛 单词或句子朗读 对话表演 准交际活动等 和遵守课堂纪律情况。教师在课堂上及时地 全面地 客观地在用积累火柴的形式给学生评价。并将评价情况及时在图表上，张贴在教室的墙上，作为形成性评价的主要依据之一。内容二 口语表达能力。检测...
五年级上册科学评价方案
一 评价目的。了解学生实际的学习和发展状况，以利于改进教学 促进学习，提高每个学生的科学素养。二 评价方法。1 动手实践能力测试70 内容 1 制作简单的科技小制作。2 根据教材撰写科学观察日记。3 结合相关主题绘制科学小报 科学图画等。4 根据相关主题收集 阅读 整理 交流资料 含 科学家的故事 ...
2019秋小学五年级上册科学评价方案
尚无数据。一 评价目的。为全面考察学生的学习效果，在期末评价中互相交流 展示 学习，激励更多学习热情，促进学生全面发展。激励学生的学习热情，促进学生的全面发展，本期我们从态度 知识 能力 合作四方面对学生进行全面测评，便于教师在今后工作中有的放矢，查缺补漏，进一步培养学生科学素养，提高全校教学质量。...