沪教版五年级上册科学。
第三单元天气——天气变化、季节。
一、 教学目标。
1. 通过讨论，交流的方法，让学生知道大气层中空气的变化会引起不同的天气现象；并讲出主要的天气现象。
2. 通过观察、记录、交流等方法，知道一年中四季的变化。
二、 重点和难点。
重点：通过收集资料、交流的方法，让学生知道主要的天气现象。
难点：通过观察、记录能准确的讲述一年中四季的变化。[**：学§科§网]
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三、 活动设计。
活动一：天气现象。
活动目标。1. 通过讨论，交流的方法，让学生知道大气层中空气的变化会引起不同的天气现象；并讲出主要的天气现象。
2. 通过与实际生活的联系，学生知道天气变化对人的影响。
活动器材：**、收集的资料。
活动二：画大热天降温的办法。
活动目标。通过画一画的形式，让学生想出方法出适应天气的变化。[**：学科网zxxk]
活动器材：白纸。
活动三：观察、记录四季的变化。
活动目标。1. 通过观察、记录、交流等方法，知道一年中四季的变化。
2. 培养学生热爱关心大自然。
活动器材：**、录像。
四、 教学过程。
一）天气现象[**。
二）画大热天降温的办法。
**：学|科|网z|x|x|k]
三）观察、记录四季的变化。
作业：记录一天的不同时刻的气温。
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