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小学五年级上册科学教学计划范文。
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这篇关于《小学五年级上册科学教学计划范文》，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
一、学情分析：
本学期我教五年级一班的科学课。通过两年的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，已经具备了初步的**能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和**欲望，乐于动手，善于操作。
不足之处：由于科学专职教师不够和活动材料限制的原因，有一部分教学内容只是匆匆走过场，有些**活动甚至根本就没有开展，导致学生的知识面受到限制，影响了学生的科学素养的形成。还有，学生在活动的时候常常耗时低效，不能很好地利用宝贵的课堂时间。
通过这几天的接触，我发现有些学生发言不积极，表现欲望差，今后应特别注意培养，形成良好的氛围。让学生在**中学到科学知识，培养**能力，提升科学素养。
二、教材分析。
本册教科书以主题研究的形式编排了《地球和地表的变化》、《声音的秘密》、《秋冬星空》、《生活中的材料》、《水循环》、《研究与实践》六个单元。本教材以学生发展为本，以科学**为核心，以学生的生活经验为主要线索构建单元，以地球内外的不断运动变化、声音的秘密、神秘的秋冬星空、生活中离不开的各种材料、水循环等为主要内容展开科学**活动，将“科学**、科学知识和情感态度价值观”有机地整合，重点落实创新精神和实践能力的培养。
三、教学目标：
一）情感态度与价值观。
1.对待科学学习：想知道，爱提问；愿意合作与交流；尊重他人劳动成果。
2.对待自然：能从自然中获得美的体验，并用一定的方式赞美自然。
二）知识目标。
1.了解地球内部结构；知道火山**的成因。2.
了解声音的产生与传播以及噪音的危害与防治。3.了解秋冬季节的星空。
4.知道各种材料特点与用途。5.
认识水的三态变化及相关知识。（三）能力培养。
1.培养学生能用自己擅长的方式进行表达、评议和讨论。2.
培养学生分析、采集和整理信息的能力。比如：会查阅书刊及其他信息源；能利用简单的**、图形、统计等方法整理相关资料。
3.培养学生能利用简单的工具，器材做简单的观察，并做记录；能做控制变量的简单**性实验。
4.培养学生能对自己的**活动提出大致的思路或计划。5.引导学生能应用已有的知识和经验对所观察的现象作假设性解释，并能对研究过程和结果与他人交换意见。
四、教学重点难点。
重点：本册教科书的编排从**对象上看，**水平较前几册教科书有明显的提升，加大自主**的实施力度，加大学生生活经验的整理与提升，进一步强化学生对间接生活经验的回顾与运用。在**技能上，突出逻辑推理为主的思维技能训练。
难点：使学生形成科学的自然观，学会用联系的观点和思维方式认识问题。**逐步加深，螺旋上升更加明显。
五、基本教学措施：
本册教材在纵观全册教材，教师应更加放开手脚，把学生感兴趣的话题，有较强求知欲望的话题作为课的主体，通过活动使学生亲身经历科学**，从而加深对科学、对科学**、对科学学习的理解。解释与模型是五年级集中训练的过程与方法，要结合具体学习内容，在**过程中有意识地强化解释与模型的训练。
在教学中采用先进的电教手段来辅助教学。利用现有的信息技术知识，根据教材特点，制作一些课件，借助课件的动画效果、彩色**，激发学生的学习兴趣，分解教材中的重点难点，使学生易于接受。
在教学中要调动学生的学习积极性，根据教材特点，让学生查一查、画一画、读一读、说一说、想一想、做一做，多种感官并用，吸引学生的注意力，培养学生的“三动”能力，即：动手、动口、动脑。
在教学中要面向全体学生，因材施教，针对学生的个体差异，做到层次教学，使学生在学会知识的同时，能够从中理解学习的意义，掌握一定的学习方法，使大部分学生从“要我学”变成“我要学”.
六、各单元、各课课时安排第一单元：地球和地表的变化l.地球内部有什么2课时2.火山1课时3.**1课时。
4.做一块卵石1课时5.各种各样的矿物1课时6.
地表的变化1课时第二单元声音的秘密7.声音的产生1课时8.谁能传播声音1课时9.
怎样听到声音1课时10各种各样的声音1课时11.噪声的危害与防治1课时第三单元秋冬星空12.秋季星空2课时13冬季星空2课时第四单元生活中的材料14．木材1课时15纸1课时16.
陶瓷1课时17.金属1课时18．玻璃与塑料1课时19.材料的分类2课时第五单元20.
蒸发1课时21沸腾1课时22.凝结1课时23.水的三态变化1课时24.
小水滴的旅行3课时。
研究与实践。
1.研究学校里的噪声问题1课时2.材料与我们的生活1课时总课时：26课时。
五年级上册科学教学计划小学
姓名 xxx学校 xxx时间 xxx 第1页共5页。五年级上册科学教学计划小学。一 教材分析。全册教材共有六个单元，第一单元是 白天和黑夜 主要使学生知道昼夜变化与地契的自转有关 了解古人对昼夜成因的猜想 了解昼夜变化对人及动植物行为的影响。第二单元是 光与色彩 主要使学生了解光的直线传播现象 平面...
五年级上册科学教学计划
一 基本情况分析。五年级学生动手实践能手较弱。少数学生对科学这门学科不够重视，导致科学意识淡薄，科学实验的操作不熟练。二 教材分析 本册是科学教材的第五册。全册教材包括了 白天和黑夜 主要使学生知道一天中阳光下影子变化的规律 懂得一天中气温和影子与太阳的运动有关 能收集资料，了解人类对昼夜现象认识的...
五年级科学 上册 教学计划
一 基本情况分析 五年级的科学课进入课程实验的新阶段。新教材中部分知识比较抽象，和学生以前所学相比，难度较大。本学期本人任教五年级二个班的科学课。学生学习科学知识已有两年基础，有了自己的科学思维方式 对科学 过程有所了解，并能运用这一方法解决问题。大部分学生平时在科学学习上态度较好，积极性较高。但是...