五年级科学试卷分析

2013---2014学年上学期五年级2班科学

期末检测质量分析。

科任教师：普杰。

2013-2014学年我担任新庆完小五年级2班的科学教学工作，现在已经进行期末检测，在此我对五年级2班的期末科学检测质量做如下的分析。

一、基本情况。

第一次单元检测在14年的1 月8日进行，此次考试有勐统中心完小教师自己制试卷，再有校内的教师交叉监考，统一阅卷，经过测试我所任教的五年级2班25人中数学及格20人，不及格5人，及格率为百分之八十，班内最高分97分，最低分17分，全班平均分72.4分，数学积分75.2分，班内优分率占百分之二十五。

二题型和侧重点；

本次检测试题一共有六个大题，它包括：填空，判断，选择，连线，简答，实验操作等题型。其中填空占的比例为百分之三十五，判断题占百分之十四，选择占百分之十七，连线占百分之六，简答题占百分之十六，实验操作占百分之十二。

此次考试内容相对全面。

三、经过测试学生在该份试题中分数得失情况如下；

对于本班学习中上的学生来说，学困生丢分最大的题在填空、选择和简答题上，原因没有经过认真复习。多数同学实验题没有得分，主要原因在老师没有带领学生复习实验题。

四、改进的措施。

在今后的教学中针对学生的基础分类指导，分层达标，精讲多练，培养良好的学习品质，进一步提高学生的背诵能力。对各个知识点教师要善于归纳总结，让学生对所学知识有一个完整的理解。培养学生对科学学科的热爱。

2013---2014学年上学期五年级2班科学

期末检测质量分析。

科任教师：普杰。

2024年1月9日。