教学设计表。
学科课型。书法学时课。
单元课题。第一课女字旁。
执教者上课时间。
1．通过**女字旁的特点，培养学生读帖观察、分析结构，总结书写规律的能力，学习要点。
把字写得美观大方，养成“提笔即写字”的习惯。
2．通过讨论、合作、**的学习方式，掌握女字旁汉字的书写技巧。3．鼓励学生细致耐心、意志专一做好每件事。
1.通过**女字旁的特点，培养学生读帖观察、分析结构，总结书写规律的能力，把。
学习目标。字写得美观大方，养成“提笔即写字”的习惯。
2.通过讨论、合作、**的学习方式，掌握女字旁汉字的书写技巧。3．鼓励学生细致耐心、意志专一做好每件事。
**问题应用作业学习重难点。
如何写好女字旁及带有女字旁的字。
观察女字旁及带有女字旁的字练习书写女字旁及带有女字旁的字。
通过讨论、合作、**的学习方式，掌握女字旁汉字的书写技巧。
教学过程。学生活动。
教师活动。活动一：导入。
1．提问：今天我们的学书内容是“女”。2．学生交流。分析“女”。
象形。甲骨文字形，像一个敛手跪坐着的人形。（如图）独体字。
了解它的笔顺，并给它组词。3．请同学们拿出钢笔，我们来书写“女”。注意姿势：
头正身直臂开足安，一尺一拳一寸。4.板书“女”。
活动二：学书“女”的起笔：撇折。1.基本特征——头重、折方、尾重。
二次备课。活动一：
1.看黑板，观察“女”。2.学生交流，分析“女”。
3.书写“女”
活动二：1.倾听教师讲解。
2.观察教师示范3.临摹。
2.书写提示：撇由撇加长点组成，撇与长点夹角约90度。
3.书写方法：稍顿后向左下撇，由轻渐重向右下行，略顿后收笔。4.范写。5.学生临摹。6.评讲。
4.听讲评，观察自己的书写。活动三：教学“女”的写法。活动三：1.观察教师示范2.学生讨论书写要点。
3.学生临摹活动四：
1.观察讨论，说出要领。
1.教师示范书写。
2.学生讨论，书写要点。把握几个要点：“垂线”、“折点”、“中点”等3.师引导，生临摹。活动四：教学“女”字旁1.“女”与“女”字旁的比较。
1．基本特征：内紧外松。2．书。
写方法：撇要长，点要短；下（答出自己的观点即可，重点讲解书写技巧。）撇要与上撇平行；横画要改长挑。
3．书写提示：女字旁的下面左低右高，撇与折的交叉点应与上面的起笔同在一条垂直线上。活动五：
1.说出哪些带有女字旁的字。
活动五：女字旁的字，分类比较1.我会写：女字旁的字。2.结构分析。
妈、姓、奶、姐、姑、姨、如、左右结构、上下结构。
妙、娘、要、安、婆、妻、妾、3.书写指导：左窄右宽、上窄下宽。耍、姿归类。
2.写一写，注意写字姿势。3.比一比，谁写得好。
活动六：总结。
4.学生练习，师巡视，纠正书写姿势。5.写字比赛。配轻**。师巡视，指导。6.评讲活动六：总结。
1.今天我们重点学习了女字旁的书写方法。那么，1.
大方地说一说自己的练字心你今天有哪些收获或要改进的地方呢？得，与大家交流不足，分享成2.鼓励学生细致耐心、意志专一做好每件事。
功的体验。
2.鼓励学生细致耐心、意志专一做好每件事。
板书设计。女字旁。
女妈、奶、好···
今天，我执教一节写字课，认真反思，觉得主要优点是教学时语言规范，指导细致，思路清晰，不足之处是学生练习的少，互评、自评、总评方式不足，评价的形式单调。教学中我先讲解要点，然后由老师示范，学生临摹，教师指导，在进行比赛评价。在学生自主练习时，我在桌间巡视，对书写规范、美观的学生给予表扬，或者用。
教学后记。手抚摸他的头，或者对他们微笑，对书写有不正确的学生，我俯下身来，手把手地教，对全班同学在书写**现的比较严重的问题，进行集体指导，及时纠正错误。看似一节非常枯燥、乏味的写字课，却变成了我和学生情感交流的场所。
没有进行评价的主要原因是我在设计这节课忽视了这一环节，因为怕完不成任务，就把这一环节变得可有可无了。课后觉得这是一个损失。在以后的教学中，应该备课充分，课堂上遇到应急问题应做合理的处理，不能把应该有的东西让其它的环节给占用了。
还要重视多元评价，体现评价的促进功能。
小学语文五年级书法《女字旁》教学设计
学科课型学习要点学习目标 问题应用作业文化阅读学习重难点。书法学时课。单元课题。一单元女字旁。执教者上课时间。1.认真观察女字旁，了解其间架结构。2.认识女字旁的特点。通过讨论 合作 的学习方式，掌握女字旁的书写技巧。引导和鼓励学生细致耐心 意志专一做好每件事。练习女字旁的偏旁写有关女字旁的字一篇带...
五年级书法上册第8课口字旁见字旁
forpersonaluseonlyinstudy andresearch notforcommercialus袅。聿第8课口字旁见字旁蒇课型羄新授。莁课时。膀一课时。e课题。薆。教学目标。莃。掌握口字旁和见字旁的形态特点及其写法。培养学生书写兴趣，养成。良好的书写习惯，提升欣赏和书写能力。肁重点羈...
二年级下册书法教案《女字旁》教学设计
女字旁 教学设计。教学目标。1.掌握女字旁的书写要领。2.了解带有这个偏旁的字的一般书写规律。3.写好 奶 奴 如 妇 写得正确 端正 比例恰当。教学重。难点。1.巩固正确 双姿 和运笔方法，激发学生写字的热情。2.女字旁的写法。教学过程。一 复习前课内容。出示 引 弘 张 弦 纠 幻 让学生说说写...