一年级上册品德与生活教案（粤教版）反思。
第三课。3 找朋友。
教学目标 1、在游戏中与同学分享快乐。
2、懂得同学之间要团结友爱、互相帮助。
教材分析：教学重点同学之间要团结友爱。
教学难点：懂得同学之间要团结友爱、互相帮助。
教具准备。课时安排：两课时。
教学过程。第一课时。
一、一曲《找朋友》欢乐的歌曲带学生入境。让学生在游戏中学会有礼貌的行为。
一、观察图一，说说老师和小朋友在做什么游戏？明确游戏规则，说出同学的外貌、声音和爱好。尝试。
二、我给好朋友画张相，请小朋友评一评。
三、畅谈小朋友在一起应该怎样做？明确团结友爱、互相欣赏。
第二课时。一、学习《小学生日常行为规范》第四条：尊老爱幼，平等待人。
同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。
尊重他人的民族习惯。师带读，讲解意思。
二、游戏：蒙住眼睛找到自己的朋友。
板书设计。3 找朋友。
找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，你是我的好朋友。
说一说。（使学生知道和同学在一起学习、游戏十分愉快有趣。）
1. 即兴表演：
几个同学在一起做游戏时，一个同学不小心摔倒了，其他同学连忙上前扶起他，并安慰他。
2.现场采访：
当别人扶起你时，你心里怎么想？
你为什么要去扶这位同学？
给表演好的同学鼓励）
小结：和同学在一起游戏时，不仅可以玩得高兴，而且当你遇到困难时，同学还会帮助你 、照顾你。看！大家互相关心、互相帮助、友好相处，多快乐呀！
3.全班交流：
现在你们说说是一个人学习、游戏有意思呢，还是和同学在一起学习、游戏有意思呢？说说理由。
粤教版品德与生活一年级上册全册教案
教学重点 激发初入学儿童愿意做个小学生的情感，使他们知道自己是小学生了，小学生的主要任务是学习。教学难点 激发初入学儿童愿意做个小学生的情感，使他们爱上学，爱学习。教育过程 一 看一看。使学生知道我上学了。1.谈话导入。师 同学们，在幼儿园的时候，你们都是小朋友，可是从9月1日这天起，你们就不再是小...
粤教版一年级品德与生活全册教案 上册
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冀教版一年级上册品德与生活教案
二 活动。一 说同学。1 说说你认识了哪些新同学，交了几个好朋友。2 出示 创设情境，问题讨论。大家看，图上的芳芳遇到了什么困难？同学又是怎样帮助他的呢？点击 如果你是他的同学，你会怎么帮助他？请你们来演一演好么？学生演小品 讨论 刚才两组同学表演得都很好，但你觉得哪个芳芳表演的更好，为什么？谁帮助...