一年级上“数数策略”专项训练。
一、“之间”问题（不包括两端）
1.小丽排第10，小宇排第15，小丽和小宇之间有（ ）人。
2.东东排第12，玲玲排第19，东东和玲玲之间有（ ）人。
3. 10和14之间有（ ）个数。
4.一些动物来排队，刺猬排第8，小猴排第4，刺猬和小猴之间有（ ）只小动物。
5、小美排第19，乐乐排第11，小美和乐乐之间有（ ）人。
二、“从….到…”问题（包括两端）
1.明明读书，今天从第10页读到第14页，明天该读第15页了，他今天读了（ ）页。
2.红红在看一本动漫书，今天她13页从第页看到了第19页。问红红今天看了（ ）页书。
3.小红昨天从第11篇作文开始看，今天从第16篇开始看。小红昨天一共看了（ ）篇作文。
4.数学老师今天布置的家庭作业是从第10页做到第16页，今天的数学作业有（ ）页。
5.小明读一本书，他从第9页读到第15页，一共读了（ ）页。
三、推迟问题。
月5日星期一开运动会，但是有雨，运动会推迟3天再开，推迟后，运动会是星期（ ）开。
2、小明周二值日，生病没来，推迟3天，他应该周（ ）值日。
3、今天星期日，再过三天就是元元生日了，元元生日是星期（ ）
月20日周三开运动会，由于下雨，推迟4天，推迟后，运动会是周（ ）开。
四、总人数问题（ +1问题）
1、小明早上排队等车，他的前面有14人，后面有3人。一共有多少个人在排队？
2、小丽排队买票，她前面站了9人，后面站了3人，排队买票的一共有（ ）人。
3、早上做操时，明明前面站着4人，后面站了10人，一共有（ ）人。
4、小朋友做游戏，小宁左边有7人，右边有8人，一共有（ ）人。
5、学校路队放学，小智前面有1人，后面有9人，小智这队一共有（ ）人。
一年级下册数学数数数的组成
数数数的组成。游洋中心小学林碧盈 教学目标 1 引导学生会点数100以内的数，知道这些数的组成，感受 十 在计数中的作用，知道10个十是100，感受 十 与 百 的关系，感受100与 等数的关系。2 结合具体的事物，使学生感受100以内数的意义，并进行简单的估计。3 使学生能够运用数进行表达和交流，...
一年级上册数学小练习数数
2009年上学期期末复习作业单 一 班级姓名 1.我们学过 个长度单位，它们分别是 和 2.1厘米大约有多长？1米大约有多长？3.用 米 作单位可以量 物体，用 厘米 作单位可以量 物体。填 较短 或 较长 也可以说，量比较长的物体用 作单位，量较短的物体用 作单位。4.一根跳绳长2 8岁的南南拇指...
一年级数学下册数数教学设计
数数 教学设计。教学目标。1 知识与技能 进一步建立100以内数的概念，掌握100以内数的组成。让学生掌握100以内各数的组成，知道10个一是十，10个十是一百。2 数学思考 通过练习，巩固数序知识，培养估算能力，渗透算法多样化的思想。3 解决问题 培养学生动手操作能力和语言表达能力。4 情感与态度...