《比力气》教学设计。
教学目标：知识与能力：会认8个要求会写的字，14个要求会认的字，能正确书写“斤”，明白“斤”的字理，进一步培养识字能力。
过程与方法：了解故事内容，感受阿凡提的智慧，学会动脑筋想办法来解决问题。情感态度与价值观：有感情地朗读课文。
教学重点：1、认识14个生字。2、有感情地朗读课文。
教学准备：识字卡片、**、小黑板。
课时安排：2课时。
教学过程：第一课时。
一、激趣引题，认识“提”字。
1、今天老师请来一位新朋友和我们大家一起来学习，同学们认识吗？（贴阿凡提的**）同学们，你认识他吗？板书“阿凡提”。
读生字“tí”，谁来给它组个词：提水、提示、提问。观察这个字跟我们的手有关系，表示用手拿东西，所以是提手旁，你都提过什么？
组词：提水、提鞋。
2、诶呀！老师不小心把粉笔弄掉了，老师要把它“拾”起来。那我们来看这个字“拾”，谁来认这个字——shí，这个字是个翘舌音，是整体认读音节，左右结构的字，这个字也是个提手旁的字跟我们的手有关，谁能给它组个词：
拾起、拾金不昧……还可以换做哪个词表示这个动作？（捡）
3、下面老师给大家试做动作“扔”，谁能说说老师的这个动作用那个词表示？正音，rēng读得真标准！你能给它组什么词？
扔球，扔给，今天我们要和阿凡提学习的故事就和这个“扔”字有关系。
二、初读课文，自学生字。
1、下面请小朋友们把书打开第61页，老师给大家读一遍课文，大家认真听，听准字音，和老师读文时的语气。
2、下面请同学们自由朗读课文，听清老师的问题；
1）标记本文的自然段。
2）圈画我们剩下绿色通道的生字。
3）课文讲了一个什么故事？（阿凡提和大力士比力气的故事）板书《比力气》，齐读课题。
3、课题中也有一个字是我们今天需要认识的字，比，bǐ。谁能给它组个词：比赛、比武，那同学们你们都和谁比过什么？我和……比……（练习说话）
4、课文讲的是一个大力士和阿凡提比力气，那今天这节课我们就来比朗读比识字，看谁能当学习的“小明星”，好不好，生：好！
5、下面我们就一起走进课文，指生读文。
6、同学们愿意跟老师一起做一个游戏吗？生：愿意。
1）那同学们看老师黑板上的这个大树，没有人爱护它，它都快枯萎了，让我们重新给他们添上绿叶，好吗？生：好！
2）老师手中有许多绿叶，每片叶子上都有一个生字，看看大家认识吗？并读给大家听，并用这个字组个词，然后把它送给小树。好不好？生：好！
3）咱：这个字其中有一部分是我们以前学过的生字！自，自已的自。加上口字旁念咱，谁能给它组个词：咱们、咱俩。
4）城：给它组个词：城市，城墙。我们以前学过成，成功的成。诚，诚实的诚。一定要区分开同学们。这个字是个形声字，左表示形右表声。
5）斤：谁来认这个字——jīn。声调标在i上，谁来给它组个词：
公斤、斤斤计较。小朋友说出成语真棒，斤斤计较是指无关紧要的事不要过分计较，所以我们以后在生活中学习中要做一个不计较的好孩子。这个斤字在古代是砍树用的工具，因此古人用一把斧子的形状来代表斤字，斤还可以表示重量单位。
6）答：谁来认这个字，dá。给它组个词：
回答，问答。用回答练习说话。（7）帕：
谁来认这个这个字，pà。给它组个词：手帕。
我们以前学过怕是“害怕”的“怕”，这个“帕”的偏旁是“巾”。
8）灰：这个字谁来认，huī。给它组个词：灰色，灰兔。大家观察这个字是什么结构的字，（半包围）那下面老师给小朋友们写一个字友，大家一起说念什么？yǒu。
9）我们来看这个字脚：我们每天都用它走路，这个字念jiǎo，谁来给它组个词：脚步，脚背，我们以前还学过哪个饺子，狡猾。我们要区分开。
10）就：那位小朋友来认jiù，组个词：就是，就近。
11）抓：这个字跟我们的手有关系，我们大家一起来做个抓的动作。注音zhuā，翘舌音，组词：抓住，抓贼，抓痒当夏天来临的时候我们就会被蚊子咬，咬后我们要抓痒。
12）那我们就剩下最后一个苹果宝宝了，大家一起说之：zhī。不能拼读，因为它是。
个整体认读音节。组词，之后，之前。那小朋友们知道它的偏旁是什么吗？（点）
小结：现在我们就把这颗大树变得非常漂亮了，生机勃勃的样子，充满了绿意，我们再把这些生字宝宝送回到文中，再来读一遍课文。
7、指生读文。
8、同学们课文读完，你知道了什么？
9、下面我们观察61页的**大力士，阿凡提他们有什么特点？
10、大力士和阿凡提比赛：大力士输了，阿凡提赢了，为什么大力士输了呢！11、文中用个一个四字的成语形容大力士仍手帕的时候后飘回来的样子？你还能说出这样的词语吗？（aabb）
第二课时。一、巩固练习。
1、带有字词的桃子卡片，这些桃子找不到自己的家了，快来帮帮他们吧。万里长（）吹（）（力（）心吊胆；（）耳挠腮（）金不昧；对（）如流半推半（）；手忙（）乱2、读小韵文，圈出本课生字。阿凡提，倒骑驴。
大力士，咱们比。千斤石，扔过墙。小手帕，就抓起。
落脚下，笨至极。遇问题，靠智慧。小故事，大道理。
小朋友，要牢记。
长春版一年级语文下册教案比力气
比力气。教学目标 一 目标。一 具体目标。1 认识本课14个生字，会写6个生字。掌握 比 的笔顺。2 积累词语，结合上下文了解词语的意思。3 正确 流利 有感情地朗读课文，能复述故事。4 让学生在朗读的基础上感受阿凡提的聪明才智，试着提出问题，培养想象力。教学重难点 一 重点。一 识记本课汉字。规范...
长春版一年级语文下册《比力气》教案
比力气。教学目标 1.认识本课14个生字，会写 比 咱 斤 答 阿 之 拾 灰 8个字。掌握 比 的笔顺。2.积累词语，结合上下文了解词语的意思。3.正确 流利 有感情地朗读课文，能复述故事。4.让学生在朗读的基础上感受阿凡提的聪明才智，试着提出问题，培养想象力。教学重点 1.识记本课汉字。规范 端...
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