初一年级（上）数学期中考试阅卷分析。
初一年级数学组吕明。
初一年级（上）期中考试于2023年11月2日全天进行，在全组努力下，当天就完成了数学阅卷工作。本次考试，数学试卷由初二年级老师出题，满分120分，总题量32道题，大大超出平时的常规题量25道题。其中选择题10题，分值20分，填空题10题，分值30分，解答题共七大题，分值70分。
年级平均分90.3分，90分以上的有10个班，不到90分的有四个班，最高分9班平均95.4分，最低分6班平均分83分。
这份测试卷虽紧扣教材，但超过教材难度，对学生的要求较高，从概念、计算、应用三方面考查学生的双基、思维、问题解决的能力，全面考查了学生的综合学习、灵活学习的能力。此份考题不论是难度还是题量都远超云大附中、师大实验七年级上学期期中考试的水平，但我们的学生平均拿到了90.3分，说明平时我们组除了重视课堂教学、集体备课外，每周的年级统一周末试卷、周日晚上的年级周考以及备课组的重点内容加强训练是非常有效的。
潘静老师批改的第二大题（填空题）简况。
1、原题为：二、填空题（每题3分，共10题，共30分）
11．的倒数是。
12．比较大小。
13．在数轴上点p到原点的距离为5，点p表示的数 ．
14．绝对值不大于2.5的整数有。
15．在下列代数式中中，单项式共有个．
16．数a，b在数轴上对应点的位置如图所示，化简a
17．已知a、b满足=-|b+3|，则的值为。
18. 若a、b互为相反数，c、d互为倒数，m的绝对值是2，则= ．
19．按下面程序计算：输入，则输出的答案是。
20．如图是一组有规律的图案，图案1是由4个组成的，图案2是由7个组成的，依此，第n个图案是由个组成的．
2、评分标准：每题3分，共10题，共30分。
3、阅卷结果：此题年级平均分21.27分，难度0.71，区分度0.30，标准差5.15。
4、学生出错分析：
11、出错原因主要在区分不清倒数和相反数的概念，做成了求相反数；
12、负数的大小比较，概念不清；
13、主要错误在于只写了一个5，没有考虑-5；
14、主要错误原因在于漏了0，或者漏了负数；
15、大部分错误答案是填了5个，区别不清是不是单项式；
16、主要错误原因在于要么填了数字，要么填成-b，要么就是答案没有化简。填成数字主要是因为学生带数字进去算以后没有把数字还原，填成-b主要是因为去掉绝对值以后没有考虑绝对值前面是负号；
17、这个题目主要错误是空着没填，也就是不会做。学生不能识别实际上就是的形式；
18、错误原因在于相反数、倒数概念不清；
19、错误原因在于第二步平方-x，很多学生减去的是而不是；
20、这题改卷比较松，没有加括号和没有化简的只要答案对都给分了，做错的基本上是不会做，找不到规律。
这次考试填空题并不乐观，均分不高，由此可见我们老师在平时的教学工作中要注意基本概念的教学，备好新课，备好数学概念。
刘晓清老师批改的第21题简况：
1.原题：21. 先把下列各数在数轴上表示出来，再用“＜”把这些数从小到大排列起来．
2.评分标准：没写“解” 扣1分；画数轴时没有体现“三要素”扣3分；画点表示数时只要有一个位置错误，就扣3分；用“＜”排列数时，只要有一个顺序错误，就扣3分。
3.阅卷结果：此题满分6分，年级平均分4.65分，难度0.77，区分度0.31，标准差1.96
4.学生出错分析：此题是一个对于数的认识，绝对值，乘方运算、数轴的画法以及在数轴上表示数的题，学生对于此类问题应该是比较熟悉了的，可是画数轴，数的大小比较，对于正负数的认识等方面还有些欠缺。
满鹏老师批改的第22题简况：：
1、原题：22.计算题（（1）（2）每题4分，（3）（4）（5）每题5分，共23分）
2、评分标准：第（1）、（2）小题计算题化简的1分，计算过程得一分，结果得2分。
第（3)小题计算一个正确得1分，两个得2分，三个得3分，结果正确得2分。
第（4）小题乘对一个得1分（共3分），结果正确得2分。
第（5）小题乘对一个得1分（共3分），结果正确得2分。
3、阅卷结果：此题满分23分，年级平均分20.79分，难度0.52，区分度0.42，标准差 2.78。
4、学生出错分析：此题是七年级第一章有理数的加减乘除混合运算题，学生对此类计算题已经做的很多，所以只扣了2.21分，。
第（1）小题大部分学生都能算对，只有部分学生去完括号以后计算错误或者出现23-41=18的错误情况。
第（2）小题大部分学生都能算对，只有部分学生去完括号以后分数化成小数化错。
第（3）小题大部分学生都能算对，有部分学生把后面的先进行计算，导致错误。
第（4）小题大部分学生都能用分配律乘来，只是负号判断错误。
第（5）小题是问题最多的，部分学生把算的1，部分学生在这里的正负号和乘方算错，还有部分学生先算减法，把-1和先减了。
计算题是考查学生认真、仔细的题目，难度不大但计算过程繁琐，稍微不注意就会出现错误。需要学生细心计算，仔细检查。
唐建斌老师批改的第23题简况：：
1、原题：23. （1）（5分）化简。
2）（6分）先化简，再求值：，其中。
2、评分标准：第（1）小题去括号3分，结果2分。
第（2)小题去括号2分，结果2分，求值2分。
3、 阅卷结果：第（1）小题5分，年级平均分4.34分，难度0.
87，区分度0.29，标准差1.46；第（2)小题6分，年级平均分4.
84分，难度0.81，区分度0.40，标准差2.
035、学生出错分析：
此题是整式的加减，主要考察学生去括号、合并同类项等基本运算能力，全年级大部分同学掌握较好。出错原因主要有以下几点：
1） 去括号漏乘括号中的一项；
2） 去括号符号的变化出错；
3） 少写某一项；
4） 合并同类项时系数计算出错。
5） 求值带入时负数不打括号，结果计算错误。
整式的化简与求值，在平时的教学过程中要多加强训练，学生并不是不会，而是粗心，尤其是学困生，一定要让他们多拿这部分题目的分数，提高得分率。
郭自忠老师批改的第24题简况。
1、原题24．（ 6分） 已知+＝0，求的值。
2、评分标准：（1）求出x、y的值得1分，2）化简对得3分。
3）求值得2分，共6分。
3、阅卷结果：此题满分6分，年级平均分4.88分，难度0.19，区分度0.81。
4、学生出错分析：
1. x、y的值得1分学生都基本能得；
2.去括号错误导致化简错误；
3. 化简对的同学，代值计算错误，原因是代值不打括号，符号错误。
刘晓清老师批改的第25题简况：
1.原题： 25．（6分）有一题是计算的值，其中。甲同学把“错抄成但他计算的结果也是正确的，试说明理由，并求出这个结果。
2.评分标准：没写“解” 扣1分；化简正确给4分，说明理由给1分，代入计算正确给1分。
3.阅卷结果：此题满分6分，年级平均分3.81分，难度0.63，区分度0.65，标准差2.7
4.学生出错分析：此题其实是一个去括号，合并同类项的问题。可是，一些学生对于去括号会出现问题，导致合并同类项以及最后得出这一结果不是顺利的。
高敏老师批改的第26题简况：：
1、（8分）某食品厂从生产的袋装食品中随机抽样检测20袋的质量是否符合标准质量，超过或不足的质量分别用正、负数表示，例如＋2表示该袋食品超过标准质量2 g，现记录如下：
1）在抽取的样品中，最重的那袋食品的质量比最轻的那袋多了多少克？
2）若标准质量为100 g／袋，则这次抽样检测的总质量是多少克？
2、评分标准：第（1）小题4分，第（2)小题4分。
6、阅卷结果：此题满分8分，年级平均分5.73分，难度0.59，区分度0.53，标准差 2.70。
7、学生出错分析：
第（1）问，大部分学生都做对，得了4分，但是有部分找不对最重和最轻的质量，还有个别同学算成6-5=1。
第（2）问只有少数同学做对，主要问题是没有读清题意，直接用-5-2+0+1+3+6=3算总的多了3g，没有读清题意中有20袋。
教学中要提高学生审题、分析问题的能力，提高学生知识应用的题型多样性。
吕明老师批改的第27题简况：：
1、原题：27．（10分）如图，点p、q在数轴上表示的数分别是，点p以每秒2个单位的速度运动，点q以每秒1个单位的速度运动．设点p、q同时出发向右运动，运动时间为t秒．
1）若运动2秒时，则点p表示的数为___点p、q之间的距离是___个单位；
2）经过秒后，点p、q重合；
3）试**：经过多少秒后，点p、q两点间的距离为6个单位．
2、评分标准：
第（1）小题2个空，各为2分，共4分，第（2)小题一个空2分。
第（3）小题应分两种情况分析，一种情况2分，共4分。
8、阅卷结果：此题满分10分，年级平均分5.17分，难度0.52，区分度0.42，标准差 2.78。
9、学生出错分析：此题是一个动点问题，学生对此类问题还没有遇到过，最能表现一个学生是否能灵活分析问题的能力。
第（1）问，会分析的学生在数轴上向右移动：2个单位/秒*2秒=4个单位，即可在数轴上得出点p的坐标是 -4，此时点q也向右移动了：1个单位/秒*2秒=2个单位，此时点q表示的数是6。
但大部分学生能做对第一空，可第二空却未能得出。
一年级期中考试数学质量分析
一。考试情况分析。试卷难易程度总体适中，基础题考核面全，呈现的基础性强。三 试卷分析及措施 大题，填空题，主要考查数数 分与合 比较大小 左右的区分，学生出现错误较少，这部分知识掌握的很好。第二大题，判断题，主要考查对立体图形的认识 数的顺序以及简单的计算。部分学生对长方体的认识存在疑问，在今后的教...
年一年级上册数学期中考试质量分析
一 考试情况分析 本次期中考试的基本情况 本班共82人，参试人56人 及龄 总分4961分，平均分是87分，优秀人数为44人，及格人数54人。二 存在问题分析 本次试卷容量小，所考知识点全面，但难度适中。试卷共分八个大题，下面对每个大题进行分析，找出存在的问题，以便今后在教学中作出有针对性的指导。第...
初一年级数学期中考试质检分析
一 基本情况 我担任的七年级一班数学，本次考试满分120分，分为三部分 选择题三十分，填空题三十分，解答题六十分。本次出题难度适中，考试人数29人，其中及格人数11人，100分以上三人，四十分以下人数六人，平均分64.07，最高分111分，最低分18分。二 试卷情况分析 第一部分选择题 有十道小题，...