九年级化学期中考试质量分析

发布 2022-08-13 04:19:28 阅读 8182

2023年九年级化学上学期期中考试质量分析。

一、成绩分析。

我班平均分64.94,第一名77分;优秀率62%,第一名89%;特优率7.69%,第一名17.39%;共七个班,我班占第六。

二、教学中存在的主要问题。

1、化学用语不过关,双基知识落实不够。

2、题型训练少,练习中没有注重一题多变的活化思维。

3、学生平时养成了粗心的习惯,审题不清。

4、概念模糊,学生没有记忆所学知识点。

5、根据化学式的有关计算分析能力差。

6、平时实验教学中让学生自己动手设计少,自主**能力不够,往往只是让学生“欣赏”现象。不注意实验的本质特征的**导致学生对实验印象不深。

三、改进的措施。

1、立足于课本,放眼生活和社会。使学生从知识和能力两方面并进。

2、重抓基础知识和基本技能。让学生能将所学知识灵活应用,适当把握知识延伸。

3、加强化学用语的教学,分步、分层过关,做到识记熟练,书写规范,并强化理解,让学生真正掌握化学用语的含义以及其重要性。

4、加强实验教学,提高**能力。

在实验教学中争取多让学生动手,多让学生说,多让学生辩,多让学生提出问题,提高学生的实验素养和**能力,将实验作为提高学生学习化学的兴趣,培养学生能力的突破口,激发学生的创造欲。

5、加强计算题的训练。

计算是教学中的重点之一,也是难点之一,综合性很强,对学生的要求较高。当然其主要也是靠老师的正确引导,在计算方面多下功夫。

四、目标。在期末考试中前进2个名次。

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