复习内容：
第三单元。复习目标：
1、熟练并掌握100以内数的数位和数位顺序，并会比较数的大小，并会用学具表示数。
2、会用学过的知识解决生活中的实际问题。
学习用具：多**。
学习过程：一、板题述标。
孩子们，咱们来对“100以内数的数位和数位顺序进行巩固，并会比较100以内数的大小”进行复习。
二、检测。目标知道了，那要达到这节课的学习目标，还要靠大家的努力！下面我们来进行检测。
比一比谁的坐姿最端正，谁的字体最漂亮，谁能一次做对检测题，老师请2名同学上台板演，有勇气上台的请举手！
三、做一做。
数的组成：1>. 89这个数，最高位上的数是（），表示（）个（），个位上的数是（），表示（）个（）。
2>.十位上是7，个位上是5，这个数是（ ）
3>.个位上是6，十位上是9，这个数是（ ）
4>.6个一和5个十组成的数是（ ）
5>.9个十和7个一组成的数是（ ）
6>.50里面有（ ）个十，100里面有（ ）个十。
（ ）个十是80，100里面有（ ）个一。
60里面有（ ）个一，65里面有（ ）个一。
7>.58里面有（ ）个十和（ ）个一。
69里面有（ ）个一和（ ）个十。
8>.百位是1，十位和个位都是0，这个数是（）。
9>.一个数，它的个位上的数字是5，十位上的数字比个位上数字大3，这个数是（）。
10>.个位上是7的两位数有。
十位上是9的两位数有。
个位和十位相同的两位数有。
11>. 最大的两位数是（），最小的两位数是（）。最大的一位数是（），最小的三位数是（ ）
１２>89前面的一个数是（），后面的。
一个数是（）。
１３>99在（）和（）的中间，１４大于58小于61的数是（）、
１５>与59相邻的两个数是。
）个十和（）个一是（）。
）个十和（ ）个一是（ ）
）个十和（ ）个一是（ ）
找规律：比大小：
解决问题：、小啄木鸟吃了７条虫子，大啄木鸟吃了１１条虫子，１）大啄木鸟比小啄木鸟多吃了多少条虫子？
２）小啄木鸟比大啄木鸟少吃了多少条虫子？
３）大啄木鸟和小啄木鸟一共吃了多少条虫子？
、跳绳比赛有8人，唱歌比赛１７人，参加跳绳的人数再增加多少就与唱歌的人数同样多？
、小明跳了８６下，小红比小明跳得少一些。小红可能跳了多少下？（画“○”
7、图书馆有故事书45本，童话书比故事书多得多。科技书比故事书少得多。童话书可能有多少本？（画“√”科技书可能有多少本？（画“○”
8、小明的爸爸今年35岁，小丽的爸爸和小明的爸爸年龄差不多。小丽的爸爸今年可能是多少岁？（画“√”
一年级下册永威教案第一单元复习教案
第一单元复习课。学习内容 20以内数的退位减法。学习目标 1 能够熟练准确地计算20以内数的退位减法。2 能从具体情境中解决问题。3 熟练掌握算法多样化。学习用具 多 学习过程 一 板书课题。孩子们今天我们一起来复习 20以内数的退位减法，能从具体情境中解决问题 这节课的学习目标是能够熟练准确地计算...
一年级下册数学教案永威模式
第一单元 20以内的退位减法。十几减9学习目标。探索十几减9的计算方法，会正确的计算十几减9 学习过程。一 板书课题。师 同学们，今天我们一起来学习十几减9 板书 十几减9 二 出示目标。师 这节课我们的目标是要学会正确计算十几减9 学生跟着齐读目标 三 自学指导。一 讲述。要怎样才能实现这个目标呢...
一年级数学上册永威教案《练习三》
练习三。学习内容 复习20以内数的加法和不退位减法，课本第 页。学习目标 正确计算20以内数的加法和不退位减法。解决简单的实际问题。学习用具 多 学习过程 一 板书课题。孩子们，今天就通过练习三来学习20以内数的加法和不退位减法，请伸出小手和老师一起板书课题。二 口述目标。这节课我们要学会的新本领是...