练习一。
学习内容：1.熟练掌握5以内加减法的口算。2.进一步体会加减法的含义及互逆运算。学习用具：
多**学习过程：一板题示标：
孩子们，咱们一起来学习“5以内数的加减法的练习”，这节课的学习目标是：能够熟练地计算5以内数的加减法。请伸出小手和老师一起板书课题。二检测。
要达到这节课的学习目标，还要靠大家的努力！下面我们来进行检测，比一比谁的坐姿最端正，书写最漂亮，并能一次做对检测题。老师请两名同学上台板演，有勇气的上台的请举手。三做一做。
检测。课本第32页第1题。1.请两名待优生上台板演。
2.学生独立完成，老师巡视收集学生中的错误，不随意辅导。四议一议。
1.学生更正。
谁有不同答案请上来更正。
提示：用红粉笔改，哪个地方错了，先圈起来，不要擦去原来的。2.讨论。
认为对的请举手，为什么？若错，错在哪？②评议板书与正确率。
五练一练。孩子们，刚才大家做得都很认真，下面我们来比一比谁的作业能做全对，并能把字写得很漂亮。
1.课本第32页第3题。2.课本第32页第4题。3.课本第32页第题。4.课本第32页第题。
一年级数学上册永威教案《练习三》
练习三。学习内容 复习20以内数的加法和不退位减法，课本第 页。学习目标 正确计算20以内数的加法和不退位减法。解决简单的实际问题。学习用具 多 学习过程 一 板书课题。孩子们，今天就通过练习三来学习20以内数的加法和不退位减法，请伸出小手和老师一起板书课题。二 口述目标。这节课我们要学会的新本领是...
一年级数学上册永威教案《左右》
左右。学习内容 左右，课本第 页。学习目标 在熟悉的生活情境和有趣的活动中，体会左右的含义。能够正确描述物体的左右位置关系。学习用具 多 学习过程 一 板书课题。孩子们，上课回答问题要举手。今天，我们就通过举手活动来学习 左右 请伸出小手和老师一起板书课题。二 口述目标。这节课我们要学会的新本领是 ...
一年级数学永威上册教案《背土豆
背土豆。学习内容 背土豆 7的加减法 课本36页 37页。学习目标 进一步理解加减的意义，探索并掌握有关7的加减法的计算方法。学习用具 多 课件 投影仪。学习过程 一 板书课题。冬天快到了，小动物们都忙着储备粮食，看小老鼠储备的是什么？土豆 对了，今天，我们就借助背土豆来学习7的加减法，请伸出小手和...