第七课时练习一（2）
学习内容：课本第9页。
学习目标：会用连加、连减、加减混合运算解决生活中的实际问题。
学习准备：多**。
学习过程：一、 板书课题，揭示目标。
孩子们，这节课我们来做用100以内数的连加、连减、加减。
混合运算解决生活中的实际问题的练习题（师板书课题）。这节课的学习目标是：会用连加、连减、加减混合运算解决生活中的实际问题。
目标明确了，那要达到这节课的学习目标，仍需要靠同学们认真细心的完成习题。
二、 考一考。
下面老师来考考你们，比谁做题最认真，最细心。
1、 师口述检测要求：a、认真听老师读题，细心做题。
b、把字写端正。
c、在10分钟内完成。
2、出示检测题。
课本第9页第5题，第7题。
3、两生板演，其余同学做在本上。
4、学生将不同答案板演在黑板上。
5、评议。1）、认为36+18+45=99（根）对的请举手？你是怎么想的？若错，问错在**？
2）、要求羊收了多少根玉米，就要计算出猴和松鼠的玉米的总数，列式为那么羊收的玉米数比( )
少10根，列式为。
认为“36+18=54（根），54-10=44（根）”对的请举手？若错，问错在**？
你还有其他方法吗？请举手？
3）、评议板书与正确率。
4）、同桌对改，有错误的更正。
三、练一练。
接下来我们就用所学的连加、连减、加减混合运算知识解决生活中的实际问题。做题时比一比谁的字体最漂亮，谁的正确率最高。
作业：课本第9页第6题。
板书设计：练习一（2）
解决问题。（1）36+18+45=99（根） 答：一共收了99根玉米。
2）36+18=54（根），54-10=44（根）
答：一共收了99根玉米。
或36+18-10=44（根）
答：一共收了99根玉米。
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