标(5)课题。
教学目标。的组成。
知识。课型新授。
1、进一步了解8和9的组成，并会写8和9的组成。2、掌握8和9的组成规律。
能力情感价值。
熟练掌握8和9的组成。
初步感受数学与日常生活的密切联系，体验学数学的乐趣。
教学重点。教学。
掌握8和9组成的规律，会写8和9的组成。
熟练掌握8和9组成的规律，会写8和9的组成。
难点。教学过程。
导入新课。一、复习铺垫。
1、让学生从1数到8，再从8数到1。2、让学生从9数到1，再从1数到9。3、引导学生口答的组成。4、揭示课题的组成。
新授课。二、**新知。1、活动1。
1)自学第55页第一幅情景图。
自学提示：8个五星分成两堆，有几种分法？
2)组织学生以小组且为单位(5人一组)摆学具，一人记录其他4人摆的结果。
3)组织学生汇报结果。
你们刚才把8个五星分成两堆是怎样分的？根据学生的回答板书8的组成(分支图)。
谁能从这4种分法想出另外4种分法？(及时肯定学生的表现)2、活动2。
请同学们拿出9个小圆片，分成两堆，有几种分法？
1)指导学生动手摆放学具，可以边摆边说，或者一个代表摆，其他学生说。(2)让学生根据摆的过程记忆9的组成，填写在书上。看到每一组，你还能够想到什么？
3)小结：8的组成一共有7组，让住4组，其余3组可以想出；9的组成。
共8组，记住4组，其余4组可以想出。每组两个数调换位置就可以得到另外一组。
拓展总结。三、巩固测评。
1、第52页“做一做”：让学生先说后填，如3和5组成8，2和7组成9。2、练习十一第4题和第6题。
知识归纳。板书设计组长意见领导意见。
组长签名领导签字。
检查日期检查日期。
年月日年月日。
一年级上册数学教案 第五单元9的认识人教新课标1 4
课题。教学目标。的认识。知识。课型新授。1 体会8和9的基数的含义。2 知道8和9在自然数中的排列顺序，会比较0 9各数的大小 知道8和9的序数含义。能力情感价值教学重点。教学。使学生会比较它们的大小，熟练地掌握8和9的组成。初步感受数学与日常生活的密切联系，体验学数学的乐趣。1 体会8和9的基数的...
一年级上册数学教案 第五单元10的认识人教新课标1 6
课题。教学目标。10的认识。知识能力情感价值。课型新授。1 能够正确数出数量是10的物体的个数，会读会写数10。2 能说出10以内数的顺序，能比较10以内数的大小。通过摆一摆 看一看 说一说等活动，提高学生观察能力 动手操作能力和口头表达能力。让学生体会到生活中处处有数学，学会用学到的知识解决生活中...
人教版小学一年级上册数学教案 第五单元7的数数和内容
第五单元 的数数和内容。教学目标。1 使学生正确地数出 以内物体的个数，认识 表示的实际意义及序数 2 掌握1至7的顺序 大小 组成，会读会写 3 结合插图对学生进行热爱劳动的教育。教学重点 让学生借助学具操作掌握 的组成。难点 掌握 的组成。教具 主题图，计算器 直尺图 点子图 小棒 鱼图印刷体 ...