大海边。
教材分析：本节课是教科书信息窗口5的有关内容，通过妈妈带小朋友购买纪念品的情景，展示珊瑚标本、海螺、贝壳和海豚玩具的单件。通过解决“用50元钱去买海螺和珊瑚标本，还剩多少元钱？
”的问题，引出连减及加减混合运算知识的学习。
学情简析：学生经过前面的学习，对于加减法的意义有一定的了解，但是对于加减混合怎是第一次接触，因此学生对于这部分知识的学习还有一定的了解。
教学目标：1、在具体情境中，让学生体会加减法的意义，感受计算与生活的联系。
2、探索并掌握连加及加减混混合运算的知识，体会解决问题方法的多样化。
3、培养学生提出、解决问题的意识和能力。
重点难点：探索并掌握连加及加减混混合运算的知识，体会解决问题方法的多样化。
教学策略：引导学生利用已有的知识经验，结合实际自由探索解决问题的过程。
课前准备：教学**： 教学挂图。
预习：看一看。
一年级数学下册第六单元大海边教案青岛版五年制
青岛版 一年级数学教案下册第六单元大海边。一 素材解读。1 素材的选取。从人文的角度来讲，人们对大海有许多赞美的描述，如大海有宽阔的胸怀等，也正因如此，当人们来描述一个人具有宽广的胸怀时，通常用 象大海一样 来形容，古今中外，从古到今，有数不清的文学作品来赞美大海。从科学的角度来讲，生命起源于海洋 ...
年一年级数学下册大海边回顾整理 一 教案青岛版
教科书第70页回顾整理中上半部分的内容，综合练习第1题。教学目标 1 引导学生对两位数加减两位数口算和笔算进行系统的知识整理，提高学生的计算能力。2 培养学生的合作意识和观察 归纳整合能力。教学准备 实物投影。教学过程 一 创设情境，激发兴趣。师 同学们，每年的阴历三月三我们都要赶庙会，你知道庙会上...
小学数学一年级下册《大海边》电子教案
教学课题 两位数加两位数的笔算 不进位 教案背景 本节课学习的基础是20以内的加减法和本册第四单元学习的两位数加减整十数和一位数。学生具备了一定的操作能力和逻辑思维能力。教材分析 本节课是青岛版小学数学一年级下册第六单元 大海边 100以内数的加减法 二 第一课时。主要学习两位数加两位数的笔算 不进...