2008-—2009学年第二学期。
海子小学曹培培。
经过一学期的辛苦努力，我们一年级师生共同迎来了期末考试这一收获的日子。 试卷按照新课标的要求，紧扣教材，对每个知识点做了合理的安排，难易适中。让孩子在考试的过程中将知识又进行了一次梳理。
我班有33人，其中26人优秀，5人良好，2人及格，本次试卷基本检测出了学生的学习水平这张试卷的题目类型分为四大项：填空、计算、选择、统计、解决问题。从这张试卷来看，出题者在基本知识的基础上进行了适当拓展，比如在选择题中就有很多灵活多变的不同类型的题目。
下面就考卷上考题的类型进行逐一分析。
一、计算。这部分内容包括直接写得数、列竖式计算、看图列算式。直接写得数、列竖式计算绝大多数学生做都对，没有减分，由此可以看出一年级老师在口算上平时扎实的训练。
而看图列算式，有部分学困生出错一是把式子列错了，而是计算出错。
二、填空。填空题考的知识点是比较多的，这一项整体做的还不错。错误较高的题目是第5小题按顺序填空，倒着顺序填空有的学生是前半部分天对了后面错了，有的是没有仔细审题。
三、选择。这是平时的练习中没有接触到的一种类型。但学生们在老师仔细读题后接受的比较快。
其中第一小题和第六小题出错最多。原因一是学生的还不能更好的联系估算，二是第六小题题目较难，大部分同学选了7种这个答案，把个数和样数这两个概念搞错。
四、统计。这部分内容包括两个题目六题和七题。其中六题基本全对，七题第2问有出错的同学，不能确定那个小组比那个小组多一人。
五、解决实际问题。
有的学生不理解图的意思，有的学生审题不认真。出错较多是3小题。
从这张试卷看来，出的题目形式多样，比较灵活。所以我们平时教学中就需要经常变换题型进行练习，在基本知识巩固的基础上注意知识的融会贯通，举一反三。还要注重学生的审题能力、理解能力的培养。
从失败中找教训，在教训中求发展，综观我们这次考试的情况来看，我以后要从以下几方面来做：
1、在教学时要多注意知识的前后联系，用最少的时间获得最有效的结果，这样也就可以避免考前没提醒学生也不容易忘记。
2、数学与生活中的联系。注重实际应用，在解决实际问题中感受数学的价值，在教学中引导学生用学到的知识解决实际问题，逐步培养学生应用知识、解决问题的能力。
3、经常举行口算、计算、等单项竞赛，以提高学生的计算能力。 4、注重培养学生做事认真的态度，逐步养成良好的分析问题、解决问题的习惯。
一年级数学期末测试质量分析
一 试题情况 本次测试分为五部分，主要从我会算，我会填，统计，看图，数学应用以及这五个方面来进行，主要考察学生的数学思维以及数学在生活中的运用情况。试卷从总体来看覆盖面很广，题量适中，分值分配合理。但是，近一半试题超范围，主要有20以内的退位减法 20以外的加减法 多 少 多少的应用 圆角分的认识和...
一年级数学期末测试质量分析
徐维仙。一 试题情况 本试卷共有三个大题，满分为100分，第一大题 填空题，共有10个小题，满分为25分 第二大题 计算题，共有5个小题，满分为46分 第三大题 解决问题，共有4个小题，满分为29分。本次期末考试试卷从总体来看试卷抓住了本年级本册书的重点 难点 关键点。整个试卷注重了基础知识的训练，...
一年级数学期末质量分析
一 试卷结构。一年级数学试卷属县级统测科目，考试时间为50分钟，全卷总分值100分。由八个大题组成。第一题，填空，有7个小题，共计17分。第大二题，写数，共4分。第三大题，算一算，有15小题，15分。第四大题，填一填，共14分。第五大题是找朋友，共6分。第六大题是数一数，填一填，再回答问题，共13分...