《拓印花纹组合画》教案。
教学目标：1、拓印变化有趣的图形，并想象组合成新奇的画。2、掌握拓印组合的要领和印制组合的方法、步骤。
教学重点：拓印组合的方法、步骤、要领。
教学难点：拓印纹理清晰完整，拓印过程中想象能力的激发。教学程序：
一、欣赏导入。
1、出示画家作品《窗》，师：这幅画运用了一种非常特殊的作画方法，你们看出来了吗？（拓印）
2、回忆之前学过的《有趣的拓印》一课，说说拓印时要注意的事项有哪些？3、小结：今天我们要学会利用这些美丽的拓印花纹，拼贴组合成一幅有趣的画。
揭示课题：拓印花纹组合画（板书）。二、探索方法。
1、联想大比拼。
1）、引导不同拓片的不同联想。
拿出自己拓印的花纹，仔细观察，说说看到它，让你想到了什么？（2）、引导相同拓片的不同联想。
老师提供一张拓片，请学生说说不同的联想，再转动拓片，做联想练习。2、技巧大比拼。欣赏比较。
小结：这三张作品相同之处是都利用花纹拓片组合画面，不同之处是第一张是在纸上多次拓印组合成画，第二张是撕贴、不重叠组合成画，第三张是撕贴、重叠组合成画。
三、体验创作。互动尝试。
以难度较大的撕贴组合成画为例，师生互动完成一幅拓印花纹组合画。1、老师示范随意撕花纹拓片，撕出来的纸片要有大小、形状的变化和对比。2、拿出一张稍大的纸片，逐步转动，引导学生做联想练习。
四、作业展评。
1、引导学生自评作业。你运用了哪种方法组合成画的？说说你的想法？2、师生互评。谁的花纹拓印清晰？谁的画面组合新奇有趣？五、总结拓展。
你还能尝试新的方法，利用拓片，组合成其他新奇有趣的画吗？板书设计——拓印花纹组合画。
1、观察构思——逐步拓印——收拾整理。2、拓片构思——撕碎——拼摆——粘贴。
湘美版一年级下册美术泡泡乐教学设计
泡泡乐。教学目的 1.体验出对玩吹泡泡游戏和学习活动的愉悦。2.能为表现自己的感受选择恰当的方法。3.能辨识泡泡的形状变化和丰富的色彩，认知印 画 撕贴泡泡的方法。4.培养学生大胆随意撕纸的胆量，培养学生综合运用能力和求异能力。5.大胆创作并表现出画面组织的美感。教学重点 体会印 画 撕贴泡泡的不同...
湘美版一年级上册美术变脸教学设计
变脸。第一课时。教学目标 1 掌握折纸的基本要求，能熟练地折出 脸 形，并知晓 变 的方法。能大胆地描绘出动物或人物脸部形象。2 在学习 制作 游戏的过程中体验创造的乐趣。教学重点 折折画画，玩玩变脸的游戏。教学难点 能具有创新的折纸。教学用具 纸，剪刀，胶水，水彩笔。教学过程 一 组织教学。二 导...
湘美版一年级下册美术蚂蚁搬家教学设计
蚂蚁搬家。教学目标 1.认识 了解昆虫的外部特征2.运用绘画形式进行创造表现。3.树立集体意识，培养学生团结协作精神，培养学生热爱生活的情感。课时安排 一课时。教学准备 几张白纸 有关蚂蚁的 教学重点 采用集体绘画创作，使学生明白团结合作的意义。教学难点 相互协作进行集体绘画创作。教学过程 一 欣赏...