1、试卷分析。
本次试卷考查的知识全面，能很好地考查学生的双基掌握情况。本次试卷又具有较好的区分度，题目灵活，难度适中，把学生平时容易出错的题体现了出来。可以说，这份卷子很大程度上能反映出孩子的学习情况和老师教的情况，较全面的考察了孩子的基础知识与应用能力。
体现了“数学即生活”的理念，让学生用学到的数学知识，去解决生活中的各种数学问题。
2、学生总体情况分析。
本班共有学生35人，从整体上来看，本次学生的学习成绩很不理想。及格率88.6%、优秀率77.
1%。90-100分的有17人；80-90分10人，70-80有4人，60-70有0人，60分以下的有4人。不及格的人当中杨建良、杨春花、杨丽英、字忠映很难及格，因为他们连简单的计算都比较困难。
填空题更是没有一点头脑，回不知道题目怎么做，且家长在周末辅导上也不够配合。从这次考试来看，整体落后比较大，所以在接下来的教育教学中，我将因材施教，狠抓学困生，争取学困生转化，提高整体成绩。
3、存在的问题。
1、学生年龄小、学习习惯差，不认真听题、审题，运用所学知识解决实际问题的能力差，生活经验不足，不能把生活和数学联系起来，对所学知识不能灵活运用。
2、一道题换一种提问的方法学生就无从下手，知识学的比较死。
3、学生对题目审题不清、慌张、盲目下手。
4、受教学时间和教学进度的影响，有些知识明知学生没有掌握好，也只能往前赶，以至于对学习有困难的学生不会的越来越多，加之学习接受能力不。
一、以至于两极分化越发严重。
四、整改措施。
针对本班孩子的数学学习情况，结合学生的考试情况，在今后的教学中要注意：
1、把握好教材的知识体系，认真钻研新课程理念，理解、研究教材，找好教材中知识与课改的结合点，让学生在生活中学习数学。
2、要根据学生的年龄特点采取有针对性的、有效的教学方法，树立他们的自信心，让他们找到学习数学的乐趣和自信心。
3、在教学中，要关注学生联系实际生活解决问题的能力，注意训练学生的观察能力和观察方法。
4、要把训练学生的独立审题能力作为重点。
5、要培养训练学生养成良好的自觉检查习惯。
总之，在接下来的时间中，我将全心全意为学生服务，努力提高教学质量。
一年级上学期期中教学质量分析
一 考试情况分析。本次期中考试，一年级 2 班数学平均分93分，合格率为100 优生率为98.1 基本达到预期目标。二 失分情况及存在的问题。1 数交通工具数量圈数题目，个别学生没数清楚，可能是数数的方法不正确，需要进行指导。2 画一画题目，有个别学生没弄懂题意，做错了一些，需要进行个别辅导，帮助学...
八年级上学期数学教学质量分析
第6小题，一个开放性强的题，学生对单项式相除逆运用不熟练。第8小题，此题较复杂，两条直线平行的关系及直线上点的特征，学生不会综合运用。2 第二大题。本题是填空题。完成较差的是第 小题。第14小题失分的原因是学生算术平方根的性质及自变量取值没有掌握好 第 小题失分主要表现为 失分的主要原因是学生的思维...
一年级上学期数学期末质量分析
一 整体分析。2019 2020学年度一年级数学，本次试卷考查的知识全面，能很好地考查学生的双基掌握情况。本次试卷又具有较好的区分度，具体体现在 解决问题 的第一大题1 15小题，很好的展现基础知识，只要平时认真听讲 课后认真复习，一般都能掌握。但是有些小孩平时不注意用功。导致对基础的不理解 故没有...