小学一年级下册语文《柳树醒了》教案

发布 2023-04-06 10:44:28 阅读 1761

小学一年级下册语文《柳树醒了》教案。

春天来了,到处都是春天的气息。小朋友们,你们喜欢春天吗?

小学一年级下册语文《柳树醒了》教案。

设计理念】架设生活与教材联系的桥梁,引导和调动学习的情感体验,关注学生的内心感受,注意培养学生对事物有正确的情感态度,使朗读成为学生学习和**的重要手段。让学生在自主、民主的氛围中学习,自主地读、说,在自读自悟、主动**中认识生字,读懂故事,初步了解春天的特点。

学习目标】1.认识“醒、雷”等8个生字,会写“说、话”等6个字。

2.正确流利地朗读课文,背诵课文。能通过朗读去感知和感悟春天的美。

3.能展开想象,用自己的眼光发现春天里事物的变化。

重点难点】识字写字、朗读课文。

教学课时】两课时。

第一课时。教学目标】

1、认识八个生字,写好“说、话”两个汉字。

2、正确朗读课文,学习背诵。

3、在朗读背诵的过程中感悟春天的美丽。

课前准备:生字卡片和词语卡片,自备田字格,游戏题板。

教学过程】一)激趣,引入新课。

1.小朋友,你们喜欢春天吗?板书“春”字,说说你看见这个字想到什么?2.做“一字开花”游戏,看谁说得多。

3.出示课文插图,老师这儿也有一幅美丽的图画,想看看吗?你看到了什么?(感受春天大地复苏的情景)。

二)初读,了解短文。

1.同学们,春天来了,到处都是春天的气息,你们看这幅图上的小朋友们在干什么?

师总结:是的,他们唱呀跳呀,在歌唱春天,歌颂美好的大自然,请同学们打开书读一读课文第1课。借助拼音,读准字音。

2.出示字词卡片,反馈读音。

1)板书课题:1.柳树。

2)谁来读课题,柳树怎么啦?(醒)谁能从字卡中找到“醒”字贴上去?(补题后让这位学生带着大家再读课题)(3)除“醒”字外,你们还会认儿歌中的哪些汉字?

下面老师考考大家,请看字卡。(老师出示字卡,请学生读字并组词)3.分节读文,了解内容。

1)读第一节,说说你知道了什么?(春雷跟柳树说话,柳树就醒了)教师板书:说话醒了。

柳树在谁的帮助下醒了?(春雷)教师板书:柳树春雷。

春雷怎样跟柳树说话,小柳树睡醒了又是什么样?你能想像着再读一读第一小节吗?(2)春雷的朋友们还和柳树在一起做什么啦?分小组学习第。

二、三、四小节。

以小组形式汇报,老师板书:

春雨洗澡柳枝软了。

春风梳头柳梢绿了。

春燕捉迷藏柳絮飞了。

3)春天里的景物那么可爱,让我们一起读读最后一个小节,看看着急了的柳树在干什么?

齐读第五小节。

请同学说一说又知道什么啦?教师板书:柳树玩耍小朋友长高了。

哪些同学愿意跟柳树做朋友站起来,看着板书背一背。

4)同学们,春天万物都在生长,除了柳树醒了,还有什么也醒了呢?(学生自由说)(5)春天真的是太美了,让我们再欣赏这美丽的图画,读一读课文吧!(自由读)(三)巩固生字,写好字。

1.看板书再读词。

2.指导书写。

同学们,这节课我们要写好两个相同偏旁的汉字,你们看田字格表里是哪两个字(说话)

这两个字的偏旁谁认识?(言字旁)

写言字旁时第一笔点起笔不能太低,横要向上斜一点,折要向左斜一点,注意左边偏旁窄一些,右边部分宽一些。

描红。自己练写,老师巡视。

成果展示。四)板书设计。

1柳树醒了。

春雷说话柳树醒了。

春雨洗澡柳枝软了。

春风梳头柳梢绿了。

春燕捉迷藏柳絮飞了。

柳树玩耍小朋友长高了。

五)课堂作业设计。

1、背诵课文。

2、写好“说、话”两个字。

第二课时。教学目标】

1.复习本课生字、词语,背诵课文。

2.写好“朋、友、春、高”四个汉字。

教具准备】生字、词语卡片,自备田字格表。

教学过程】一)复习。

1.**车抽读字卡:醒、雷、澡、枝、软、梳、梢、耍。

2.完成课后说一说。

3.请同学领读词语:(老师出词语,同学领读)(二)读背课文。

指名分小节朗读课文,学生齐背。

三)实践活动。

仿照课文编诗句,说一说。

四)指导写字。

1、学生观察,说说怎样才能写好这些字。

2、教师范写。

3、学生书写,师生评议。

五)课堂作业设计。

1、完成练字作业。

2、词语连线练习。

春雷说话柳树醒了。

春雨洗澡柳枝软了。

春风梳头柳梢绿了。

春燕捉迷藏柳絮飞了。

柳树玩耍小朋友长高了。

一年级语文下册《柳树醒了》教案

精选公文,范文,管理,资讯,资料。了 教案9一 课前谈话。昨天,老师让同学们回去找春天,你们找到了吗?根据学生回答引出新课,读准 醒 字,你怎么记住咱们今天学的第一个生字。记忆 醒 二 放 教师配乐朗读儿歌,学生评价老师读得怎么样。三 学生模仿老师读儿歌。第一遍轻声读,遇到生字,看拼音自学。第二遍指...

一年级语文下册《柳树醒了》教案

一 激趣,引入新课。1 你喜欢春天吗?板书 春 字 问 你看见这个字想到了什么?2 做 一字开花 游戏,看谁说得多。春板书 春雷春雨春风春燕。3 出示课文插图或多 感受春天大地复苏的景象。二 初读,了解课文内容。1 学生听老师配乐朗读,说说课文写了春天的什么景物。板书 柳树 2 借助拼音,自读课文,...

小学一年级语文下册柳树醒了课堂教案

小学一年级语文下册1 柳树醒了课堂教案。柳树醒了 是义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册的一篇课文,课文的题目已散发出诗意,这是一首诗,又似一篇引人入胜的童话。柳树醒了,春雷把她从沉睡中叫醒了。她睁开睡眼,春雨给她洗澡,春风给她梳头,春燕跟她做游戏。柳树醒了,她是那么柔软,那么鲜嫩,那么活泼,那...