小学语文一年级《看电视》教学设计二 2

发布 2023-04-05 20:47:28 阅读 3465

【教育资料】小学语文一年级《看电视》教学设计二(2)

二、读文思考,感悟体会1.朗读诗歌。(指名朗读)

2.引导学生说说课文写了谁。(师板书)3.回到课文中,体会人物是怎样看电视的。

4.把喜欢的小节多读几遍。

三、研读课文,体会心灵。

1.读课文,你想了解,他(她)是怎样看电视的。

2.引导学生思考问题的方式。

在学生自主选择的基础上,引导学生可抓住人物爱好和做法来学习)

3.学生分组,合作学习、讨论。(喜欢同一小节诗的同学一组,读后说说人物是怎样想的,表现得怎样。)

4.教师巡视,及时发现问题。

5.学生汇报交流,教师适时点拨。

1)爸爸很孝顺。

引导学生说说,从**可以感到爸爸很孝顺,引导学生找出从**发现的,再有感情的读一读)

2)奶奶愿意让孩子们高兴。

3)家人能够互相关心。(有感情读一读)

4)每个人的心里装着一样东西,那就是谦让,一颗美好的心灵。(理解课文内容,用自己的话表达)

四、有感情的朗读课文,体会课文的思想感情。

五、领悟课文所表达的思想感情,课外延伸。

在生活中积累一些反映谦让、礼貌等方面的事情,记录下来。

一年级下册看电视教学设计

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小学一年级语文下册课文看电视教学设计

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一年级下,看电视教学实录

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