2019-2024年一年级语文下册月亮的心愿教案4人教新课标版。
学习目标】.知识与技能：
认识“帘、女”等１４个生字，会写“女、太”等６个生字。
正确、流利地朗读课文，不断提高学生的理解词句和朗读感悟的能力。
.过程与方法：
经历合作交流、朗读感悟等学习过程，有体贴、体验识字、写字的童话阅读的基本方法。
.情感态度价值观：
感受月亮姐姐善良的心底。
在父母生病或有困难时，有体贴、照顾父母的行动。
教学重难点】
体贴、体验识字、写字的童话阅读的基本方法。
教学用具】课件。
教学方法】自主合作。
课型】新授课。
课时】课时。
教学过程】第一课时。
一、激趣导入，揭示课题。
.当太阳公公落山的时候，小女孩看到了什么？
学生自由发言。
.揭示课题：
学生齐读课题。
二、通读全文，自主识字。
.明确学习要求：
默读课文，勾画生字词，用自己喜欢的方式记生字，理解词语。
学生自己认定本节课想学会哪些知识，即认定学习目标。
.默读课文、勾画、理解识字的方法：
同桌或小组内交流。
.认读生字：
交流识字的方法。
.检查自学情况：
出示卡片，检查指导生字。
指导学生把课文读准确。
.读课文：互相评价读得是否准确，通顺。
.提问并引导交流：
你从课文中知道了什么？还有那些不明白的问题。
三、巩固练习。
.分组给生字组词。
.熟读课文。
四、指导写字。
指导写本课的三个生字：
女、太、气。
先在自己尝试写一写。
再在同学的评议、教师的指点下练习改进。
第二课时。一、合作**。
.引导学生读月亮说的话，思考并提出问题。
.引导自由读书并思考交流：
为什么月亮前面说“得去跟太阳公公商量，让明天有个好天气。”后来又想：“我去跟雷公公说说，明天还是下雨吧”？
朗读、思考并可能提问：
为什么月亮两次正好相反？
独立思考。小组交流。
.引导学生结合最后一段理解思考：
如果明天真的下雨了，会怎样？月亮阿姨当时的心愿到底是什么？大家的心情会怎样？
集体讨论：孩子们要去郊游，月亮阿姨想让明天有个好天气；当看到珍珍为照顾妈妈不能去交游时，又改变了主意。最后月亮又怎么样做了？这些又都是为什么？
学生通过朗读感悟讨论交流弄清月亮的心愿是什么。
.引导学生评价月亮和珍珍。
二、小结延伸。
学了课文，你有什么感触？你打算今后怎样做？
围绕“做个心地善良的人”和“学会关心、体贴、照顾家人”来谈。
三、指导有感情地朗读课文。
自主练读。评议读。
齐读。四、指导书写。
.鼓励学生自主尝试书写：
观察体会。尝试写。
小组、班内交流。
.教师巡视，重点指导：
再写一写，尝试改进。
五、布置作业。
.完成课后“我会写”。
.在家人生病时，照顾家人。
板书设计】.月亮的心愿。
孩子们去郊游让明天有个好天气。
珍珍照顾生病的妈妈明天还是下雨。
一个艳阳天孩子们一个也不少愉快的郊游。
教学分析反思】
.优点：认识了“帘、女”等１４个生字，会写“女、太”等６个生字。
能正确、流利地朗读课文，提高了学生的理解词句和朗读感悟的能力。经过合作交流、朗读感悟等学习过程，掌握了童话阅读的基本方法。感受月亮姐姐善良的心地。
激发了学生父母在生病或有困难时，体贴、照顾父母的愿望。
.缺点：个别学生写字时，笔画写得不够规范。
.改进措施：
对书写差的学生多辅导。
附送：2019-2024年一年级语文下册有趣的作业1教案鄂教版。
教学要求：1.读课文，理解本课有关词语的意思2.能说出小朋友是怎样爱护春天的3.读课文，理解本课有关词语的意思教学难点：
理解相同的词在不同的句子中具有不同的意思教学重点：
懂得春天来到的特征和怎样爱护春天教学时间两教时教学过程：一、初读课文。
1.自由朗读课文，给课文标上小节号。2.读准课文中新出现的生字词语。二、语言文字的训练（一）填上合适的词语。
1.（）的春天---美丽、温暖、暖和、欢乐、热闹2.（）的小蜜蜂---美丽、勤劳、可爱3.（）玉兰花---洁白、美丽、鲜艳、盛开（二）补语的填写。
听了老师的话，大家高兴得（鼓起掌来）--合不拢嘴、哈哈大笑、跳了起来、手舞足蹈。
三）照样子补充句子。
课桌上，有放在铅笔盒里的朵朵桃花，有插在小瓶里的嫩嫩柳枝，有装在纸袋里的青青小草……
1.找出用词的特点：动词+**+怎样+什么2.说例句“有夹在书本里的绿绿嫩叶”
3.小朋友试说（四）写一句话……不但……还。
1.结合课文中的句子理解这组关联词的意思。2.
老师造句，学生理解。3.指名说一句话。
三、朗读指导1.学生自渎体会。2.
老师范读，学生跟读。3.采用各种形式进行比赛朗读。
四、课后练习的指导。
一项有趣的作业：量词；曲项向天歌：颈的后部白玉兰开了：开放；水开了：沸腾算找到春天了：当作；算一算：计算。
教学后记：本课的时间用的正好，学生配合的也大有进步，本课的语文训练很多，尤其是“动词+**+怎样的+什么”是一个重点和难点，老师用了较多的时间指导，先分步讲解，再示范写句子，最后让学生自己写句子，效果还可以。
人教版一年级下册语文《月亮的心愿》教案
人教版一年级下册语文 月亮的心愿 教案。人教版一年级下册语文 月亮的心愿 教案 一 一 激发情趣，初识课题。师 小鸟有一个心愿，那就是每天都能自由自在地在天空翱翔 向日葵有一个心愿，那就是每天都是晴朗的日子，它的果实就能快快成熟。小朋友，说说你有什么心愿？学生自由表达。师 课件出示 美丽的星空，活泼...
小学语文一年级《月亮的心愿》一
教育资料 小学语文一年级 月亮的心愿 一。心愿珍珍照顾妈妈第二课时。一 巩固识字。1 认读生字。2 出示卡片上的生字，让学生认读。车的形式，小组比赛。3 扩词比赛。扩词后，要运用自己喜欢的方法帮助伙伴理解。如 动作 实物演示等。二 指导写字。1 静态观察 读字。教师出示生字，学生独自观察田字格中的字...
一年级下册《月亮的心愿》随堂练习
1 把下面的字写在田字格，看谁写得工整。天气天亮女生太大去早。2 回忆课文填一填。地说地走地离开。3 和兰兰交流阅读收获。兰兰的收获阅读是 读了课文我知道了珍珍是个懂事的孩子。你的阅读收获是。4 说一说下面词语的意思。自言自语艳阳天。孩子们一走上郊游的路，就发现了春天。下面就是方方交游后写的一篇小文...