华清园实验小学单元教学计划。
学科语文年级一年级任课教师张海仙。
单元主题2.汉语拼音。
教学目标。掌握6个单韵母，声母。能准确地读音认形，熟练地按规定书写，并达到背诵、默写程度。
学会16个整体认读音节，能准确地读出它们带调的音，熟练地按规定书写，并达到背诵、默写程度。
学会23个声母，能准确地读音认形，熟练地按规定书写，并能达到背诵、默写程度。
认识声调符号，学会四声和轻声。
学会两拼和三拼连读的拼音方法。反复练习拼读音节。6.掌握ü上两点省写规则。
7.认识生字，正确读词，会读儿歌。
8、能借助汉语拼音认读汉字。学习说普通话。
1.掌握拼音字母的音、形，能正确书写。2.掌握音节的拼读方法及整体认读音节。
教学重点、难。
点。课时安排十八课时。
单元总结。能认识拼音，会书写，并且能够根据音调读符号读四声，学会课文里面的儿歌，在游戏中，设置一些适合一年级学生的游戏，让学生在游戏中识字，寓教于乐，自主**拼读方法，用有趣的教学方式，活动复现拼音，巩固要掌握的拼音。
一年级语文第二单元新版教案
识字2 教案。教材 义务教育课程标准实验教科书，人民教育出版社2012年版。教内容 小学一年级语文语文 下册 第一组。教学主题 识字。课时 共2课时，第1课时。授课对象 一年级学生 设计者 宗霞刘集镇镇段庄小学 目标确定的依据。1 课程目标的相关要求。1本课借鉴了 三字经 的语言形式，利用三字经押韵...
一年级上册数学第二单元比较教案 新版北师大版
范文。版北师大版 第二单元比较单元教学内容。本单元教学内容是让学生通过对图形和图画的辨认和叙述，初步学会用一一对应的方法理解 多少 大小 长短 高矮 轻重 的含义。这些知识对今后学习比较数的大小，比较质量的多少起着重要的基础作用。单元教学目标。知识目标 经历比高矮 比轻重 比长短等实践操作或数学思考...
2019版新版人教版一年级上册语文第二单元教案
2016版新版人教版一年级上册。语文第二单元教案 本教案由教学一线骨干教师精心备课，请根据学情修改使用。1 a o e 教案设计。设计说明。语文课程标准 指出 汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主。因此，我们应努力改变传统的拼音教学模式，改革教学方式，在新课标的指导下，遵循儿童身心发展规律...