6jqx
教学目标］知识与技能。
1.学会j q x三个声母，读准音，记清形，正确书写。
3.初步掌握ü与j q x拼读时两点省略的规则。
4.认识3个生字，并口头扩词。
情感态度与价值观。
培养良好的听说读写习惯，激发学生学习拼音的兴趣，并乐于运用所学知识。
教学重难点］
掌握j q x和ü相拼时两点的省略规则，并且明确j q x与u不能相拼。
教学课时］2课时。
第一课时。教学过程教师批注。
一、引出新课，提出要求。
今天我们继续学习3个新字母，比一比，看谁最先学会，做到会读、会认、会写。
二、教学声母j q x
1.教学声母j。
1）说：图上西瓜上方画着什么动物？它在干什么？（一只母鸡伸长脖子去啄头顶上的蝴蝶。）我们把“母鸡”的“鸡”读得轻一点，短一点就是声母j。（板书：j）
2）听：教师示范，学生边听边看老师发音时的口形。
3）读：学生试读，齐读，**车读。
4）记：看看j像什么？（像一只伸长脖子的母鸡，上面的“点”就像母鸡头上的蝴蝶。）
教顺口溜：鸡吃小虫jjj，竖弯加点jjj。（边念顺口溜，边书空j的笔顺。）
2．教学声母q。
1）看图说话：图上母鸡旁边画了什么？（气球在天上飞。）气球的“气”改成轻声，读得轻短一些，就是声母q。
2）听老师读j和q，有什么不同？（q要用力，是送气的。）教师领读、指名读、j和q对比读。
3）q像什么？教顺口溜：气球拖线qqq，左上半圆q字站直qqq。
教师顺口溜：刀切西瓜xxx，像个叉叉xxx。
三、教学声母jqx与i的拼音。
1．出示jqx与i的拼音，学生自由拼读。
2．指名读、**车读、齐读。
3．对比读：j-ji q-qi x-xi，说说有什么不同？（jqx是声母，读得轻又短，jiqixi是音节，读得响而长些。）
四、教学jqx和ü的拼音。
1．自由拼读：n-ü→nüj-ü→jul-ü→lüq-ü→qux-ü→xu。
2．指名拼读，谁能说说n l与ü相拼和j q x与ü相拼有什么不同？（n l与ü相拼时ü不变，j q x与ü相拼时，ü上两点不见了。）
讲故事：j q x是非常调皮的三兄弟，u弟弟见了它们就害怕，不愿意和它们交朋友。小ü知道了，想去劝劝它们，可j q x三兄弟见了小ü就调皮地把小ü的两只眼睛蒙上，要小ü和它们一起捉迷藏。
从此，小ü见了j q x，两点就不见了。
编顺口溜记忆：小ü碰见了ｊ ｑ去掉两点还读ü。
3．ju、qu、xu带调认读。
第二课时。教学过程教师批注。
一、复习巩固。
1.做找朋友的游戏：拼读音节，复习ü两点省略的规则。
2.读音节，口头组词。
二、学习j q x与介母i的三拼音。
师：j q x不只和单韵母i ü做朋友，它们也很想和ɑ交朋友，可不认识，怎么办呢？i弟弟说：我来做个介绍人吧。
1.出示：j q x-i-ɑ，这个i在这里就做介母，这样就成了三拼音，谁会拼读？（指名读、齐读）
2．拼读三拼音。
三、认读生词。
1.仔细观察图画。图上有哪些事物？在做什么？
出示词语：母mǔ鸡ｊī胡ｈú须ｘū下ｘｉà棋ｑí西ｘī瓜ɡｕā
2.认生字。（师先读一读，然后再指名读，再齐读）
西ｘī瓜ɡｕā下ｘｉà
3．谁能用上这些词语中的一个来说一句话？（如：爷爷正在下棋。）
四、小结。学了这一课，我们又学会了3个声母，并会拼读j q x和单韵母i ü的拼音，还知道小ü见了j q x，两点去掉还念ü。真是太棒了！
教学板书］6jqx
教学反思］本节课主要的教学目标是让学生学会声母jqx,能够读准声母jqx的音，认识声母jqx的形，掌握jqx与ü相拼时两点省略的规则。教学时，我结合文中的插图让孩子们认读，利用儿歌加强学生的记忆：小鸡jjj,气球qqq，西瓜xxx。
为了让孩子们记住jqx的发音，我引导他们：通过记住“鸡”“气”和“西”的发音，来加以区分记忆。绝大部分学生都能掌握。
在教学jqx与ü相拼时，我通过讲故事和编顺口溜的方式让同学们识记，同学们都听得津津有味，效果较好。
一年级上册语文教案 看图说话学拼音aoe语文S版
1 aoe 教学目标 知识与技能。1.指导学生学会单韵母a o e，能读准音，认清形，正确书写。2.引导学生认识四个声调符号，能正确读出a o e的四声。3.帮助学生认识汉语拼音四线格，学习正确使用四线格。情感态度与价值观。通过观察情境图，读儿歌等方式，培养学生学习拼音的兴趣。教学重难点 o e的发...
一年级上册语文教案看图说话学拼音ieeer语文S版
精品资料欢迎 11ie eer 教学目标 知识与技能。1.学习复韵母ie e，特殊韵母er，能读准音，认清形，正确书写。2.通过故事 游戏等形式，积极主动地学会整体认读音节ye yue及其四声。3.认识5个汉字。情感态度与价值观。体验拼读音节的成就感，体会课堂学习生活的丰富多彩。教学重难点 1.学习...
一年级上册语文教案看图说话学拼音10语文S版
看图说话学拼音10 ao ou iu 教材分析。看图说话学拼音10 共安排了五部分学习内容 第一部分是看图说话和认识与本课新学复韵母有关的词语 第二部分是复韵母ao ou iu及用声韵连读法直呼复韵母音节 第三部分是学习含有介母的音节 第四部分是读儿歌 第五部分是正确书写本课的复韵母和落实 小 好 ...