2019一年级语文下册教案《美丽的彩虹》教学设计语文

发布 2023-04-04 12:48:28 阅读 9550

计。第一课时教学目标:

1.认识15个生字,能正确认读。

2.在想象中感受彩虹美,激发学生热爱大自然的思想感情。

教学重点:熟读课文,感受彩虹美。认识生字。教学难点:理解课后题。教具准备:生字卡片、小黑板。教学过程:一.导入新课1.听儿歌《彩虹》。

2.谁见过彩虹,说一说彩虹的形状、颜色。这节课我们来学习一首儿歌《美丽的彩虹》。二.学习新课。

1.自读课文,圈出生字。2.互教互学生字。

3.出示生字卡片指名读。虹晴空神遥银仙女戴定顶滑巨颜淡4.给生字找“邻居”。5.熟读课文。

第1页。6.分角色读课文。

7.说一说丁丁的眼里的彩虹像什么?冬冬的眼里的彩虹像什么?小弟看到彩虹想到什么?小妹妹看到彩虹想到什么?

8.他们的眼里彩虹这么美?你觉得彩虹像什么?9.学生自由想象,然后说一说。三.巩固复习。1.读课文。

2.**车游戏。(看生字卡片组词)3.找朋友游戏。(音节和生字)

四.课堂总结:这节课我们学习了美丽的彩虹,你喜欢彩虹吗?回家以后画一幅彩虹图。五.板书设计:美丽的彩虹虹晴空神遥银仙女戴定顶滑巨颜淡第二课时。

教学目标:学习写字。教具准备:课件。教学过程:

一.复习:1。指名读课文。

2.出示生字组成的词语,指名读。彩虹晴天天空神奇遥远银河仙女戴上一定顶上滑下巨大颜色越来越。

第2页。淡。

二.学习写字。

1.出示生字:美丽空河定七巨笔。

第3页。

一年级语文下册教案《美丽的彩虹》教学设计

一年级语文下册教案 美丽的彩虹 教学设计。第一课时。教学目标 1.认识15个生字,能正确认读。2 在想象中感受彩虹美,激发学生热爱大自然的思想感情。教学重点 熟读课文,感受彩虹美。认识生字。教学难点 理解课后题。教具准备 生字卡片 小黑板。教学过程 一 导入新课。1 听儿歌 彩虹 2 谁见过彩虹,说...

小学一年级语文美丽的彩虹教案

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