一年级语文下册教案——《美丽的彩虹》教学设计。
第一课时。教学目标：
1.认识15个生字，能正确认读。
2．在想象中感受彩虹美，激发学生热爱大自然的思想感情。
教学重点：熟读课文，感受彩虹美。认识生字。
教学难点：理解课后题。
教具准备：生字卡片、小黑板。
教学过程：一．导入新课。
1． 听儿歌《彩虹》。
2． 谁见过彩虹，说一说彩虹的形状、颜色。
这节课我们来学习一首儿歌《美丽的彩虹》。
二．学习新课。
1． 自读课文，圈出生字。
2． 互教互学生字。
3． 出示生字卡片指名读。虹晴空神遥银仙女戴定顶滑巨颜淡。
4． 给生字找“邻居”。
5． 熟读课文。
6． 分角色读课文。
7． 说一说丁丁的眼里的彩虹像什么？冬冬的眼里的彩虹像什么？小弟看到彩虹想到什么？小妹妹看到彩虹想到什么？
8． 他们的眼里彩虹这么美？你觉得彩虹像什么？
9． 学生自由想象，然后说一说。
三．巩固复习。
1． 读课文。
2． **车游戏。（看生字卡片组词）
3． 找朋友游戏。（音节和生字）
四．课堂总结：这节课我们学习了美丽的彩虹，你喜欢彩虹吗？回家以后画一幅彩虹图。
五．板书设计： 美丽的彩虹。
虹晴空神遥银仙女。
戴定顶滑巨颜淡。
第二课时。教学目标：学习写字。
教具准备：课件。
教学过程：一．复习：1。指名读课文。
2．出示生字组成的词语，指名读。彩虹晴天天空神奇遥远银河仙女戴上一定顶上滑下巨大颜色越来越淡。
二．学习写字。
1．出示生字：美丽空河定七巨笔。
2019一年级语文下册教案《美丽的彩虹》教学设计语文
计。第一课时教学目标 1.认识15个生字，能正确认读。2 在想象中感受彩虹美，激发学生热爱大自然的思想感情。教学重点 熟读课文，感受彩虹美。认识生字。教学难点 理解课后题。教具准备 生字卡片 小黑板。教学过程 一 导入新课1 听儿歌 彩虹 2 谁见过彩虹，说一说彩虹的形状 颜色。这节课我们来学习一首...
小学一年级语文美丽的彩虹教案
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北师大版 语文一年级下册《美丽的彩虹》教学设计
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