精雕细琢大器必成。
主备人：李振国授课人：备课组长（二次备课）签字：授课时间。
集体智慧第九单元统计。
课题：统计课时：1课时教学内容：教科书p93—97页。
教学目标：使学生初步体验数据的搜集、整理、描述和分析的过程，用简单的方法搜集、整理数据。
教学重点：使学生掌握简单的分类整理的统计方法。
教学难点：引导学生通过合作讨论，找到切实可行的整理数据方法。教学方法：讲授法、练习法、谈话法等。教具：小黑板、挂图等。教学过程：（一）激趣、引入。
1、同学们你们想知道老师手中拿的盒子里装的是什么吗？怎样才能知道装的是什么？
2、那么你们知道盒子里有多少种颜色的花？说说是哪些颜色的花？怎么样才能知道各种颜色的花有几朵？（二）教学例1
1、教师小黑板出示条形统计图，并说明：图中的四根条形柱分别表示下面所列花的朵数、统计时，有几朵，就在条形柱上涂几个小方格。
2、师：小朋友们，请仔细看图，你从图中知道了什么？同桌互相说一说。
学生先看图交流后，再全班汇报。师：你能提出些什么问题？
指名提问并解答。（主要是比多比少的问题。）
在集体活动的基础上，分小组进行提问练习：一生提问，一生回答。师小结：刚才大家的提问都很不错，老师也有一个问题想问大家。（例2）（三）教学例3
1、师：你们喜欢这四种颜色的哪一种？大家先不要着急回答。喜欢红色的举左手，喜欢黄色的举右手，喜欢蓝色的拍手，喜欢紫色的摇头。
2、师：小朋友们都在动，老师还是不知道喜欢哪种颜色的人多，你们能帮助老师想想办法吗？让学生同桌互议后发表。
3、师小结：这些方法都不错。请同学们分小组，用你们喜欢的方法在你喜欢的颜色下面作记录。（四）教学效果测评。
生活中的统计。师：统计的作用很大，生活中常常用到。
例如，我们每个小朋友的家里每个月都要交水费、电费等，那么就要统计电的度数，水的吨数。大家想想我们生活中还要统计哪些数据？给每组学生准备一份统计表，让学生合作完成。
（五）、课后小结：
板书设计：统计教学反思：个性修改。
盐窝镇十南教研片区集体备课。
石南小学第二学期一年级数学第五单元教案
精雕细琢大器必成。主备人 李振国授课人 备课组长 二次备课 签字 授课时间。集体智慧第五单元认识人民币。第一课时认识人民币。课型 新授课教学内容 教科书46 48页，练习九1 4题。教学目标 1 使学生认识人民币的单位元 角 分，知道1元 10角。2 能较熟练地辨认各种面值的人民币。3 感受数学与实...
一年级数学第九单元卷
第九单元单元测试。教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高。一 先按规律填图，再统计。统计你最熟悉的图形有多少个？二 数一数，填一填。1 长方体的数量最的数量最少。2 正方体比长方体少 个。3 比 多 个。比 少 个。4 四种图形一共有 个。三 根椐下面的统计图回答问题。1 喜欢吃 的人最多。2 喜...
小学一年级数学第九单元《统计》教案
小学一年级数学第九单元 统计 教案。统计是研究现实生活中的数据和客观世界随机现象的方法。就本单元来说，各种动物的只数 各种花的朵数 喜欢几种水果的人数都是数据，这些数据都包含在生活事件和现象中。收集 整理数据，并用图或表的形式呈现，对这些事件和现象的了解能更清楚，把握更准确。安排本单元教学，就是让学...