2019-2020学年一年级数学上册的减法教案。
西师大版。教学内容：
30页例，31页课堂活动1——3。
教学目的：1．进一步巩固减法意义。
2．进一步理解掌握看图写两个减法算式的方法。
3.自主探索计算方法。
4.正确计算。
教学重、难点：
1．自主探索计算方法多样性。
2．正确计算。
教学过程：一、复习。
对口令。二、新授。
1.教学例4（1）出示图。
学生观察，并且用三句话说。
2）还剩多少匹马？怎样列式？
板书：6-2（3）你怎样算6-2？
自己想，小组交流，全班汇报。
4）老师让学生说方法。
2.教学例5（1）学生拿5个黄圆，2个红圆摆一排。
2）学生根据摆的圆写两个减法算式。
7-2 7-5问：7-5你怎样计算？
3．教学例6（1）出示图，看了以后说三句话。
2）自由说，全班交流。
3）怎样写算式？学生说一说图的意思，就写一个算式。
板书：4+37-47-3观察：3个算式有什么相同和不同的地方？
小组交流后全班讨论。
老师小结：根据一个加法算式可以写2个减法算式。
三、课堂活动。
1.分一分，读一读。
1）引导学生读题，理解有几个要求。
2）学生独立完成。
3）全班交流。
2.看图填空，学生独立完成。
3.对口令游戏。
1）老师说加法算式，学生说两个减法算式。
2）学生互相说。
3）看卡片说得数。
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