年一年级数学上册信息窗一科技小组活动1教案青岛版

【教学内容】

教科书4-5页和部分自主练习。

教学目标】1.初步感性认知数字1到5，会数5以内的数，理解5以内数的意义。

2.会写1~5各数。

3.理解数字的生活意义，体验数学与生活的乐趣。

教学过程】一，故事导入。

课件：**故事【小明家的早餐】。听一听这个数学故事里面用到了哪些数字？看看哪位同学听得最认真。

师生交流听到的数字词语。

1碗面条，2个面包，3双筷子，4个杯子，5个鸡蛋）

同学们真爱动脑，今天老师就和大家一起去认识这5个数字。

二、创设情景，认识5个数字。

1.找一找，数一数。

1） 出示情境图，引导学生用数字说一句话。

2）你能按照一定的顺序找找图中的数字吗？

3） 你能按照数字顺序从1说道5。【1个什么？2个什么？……

2.课件【各种**】：

1）数一数，每种花有几朵？

黄色花2朵，蓝色花4朵，红色花5朵】

2）气球有多少个？【4个】

3）小朋友有多少个？【3个】

师：同学们都会数数了，那现在我们来做个小游戏，老师说一个数字，你用身边的东西或者学具盒里面的东西摆出来，看看哪位同学摆的又快又准确。

3.摆一摆，理解5个数字的意义。

教师说数字，让学生摆东西。然后交流：你摆的什么东西？【引导学生回答：我摆了3个本子。】回答问题时要用准确的语言表述。

哪位同学来考考大家？

让学生参与提出问题解决。教师从扶到放。）

交流过程中阐述数字的两层含义：

1）数字可以表示物体的数量。

2）物体的数量可以用数字来表示。

4、现在我们会数1到5的数字了，现在我们再去看看怎样把它们写下来。

1）课件展示5个数字的书写笔顺。学生自习观察。

2）模仿写一写，试试。

3）实物投影：展示一下你的作品。

三、师生小结。

1.这节课你有哪些收获？(学生自由交流)

2.你觉得这节课自己哪些方面表现得好？（自我评价，提问题，合作交流，书写等方面）你认为哪些同学值得你学习？为什么？（教师引导孩子学会学习别人的优点。）

四、课后拓展：

找一找身边的数字，和同学或者家长交流一下。

年一年级数学上册信息窗一科技小组活动教案青岛版

教学内容 教科书4 5页，6 7页部分自主练习。教学目标 1.会数5以内的数，理解5以内数的意义。2.会写1 5各数。3.把数字应用于生活。教学过程 一 激趣，导入新课。师 同学们，刚入学那天，老师已经领你们参观了我们的校园，你们喜欢我们的学校吗？你都喜欢我们学校的哪些地方？激发学习兴趣，调动其积极...

年一年级数学上册信息窗一科技小组活动1教案青岛版

教学内容 教科书4 5页和部分自主练习。教学目标 1.初步感性认知数字1到5，会数5以内的数，理解5以内数的意义。2.会写1 5各数。3.理解数字的生活意义，体验数学与生活的乐趣。教学过程 一，故事导入。课件 故事 小明家的早餐 听一听这个数学故事里面用到了哪些数字？看看哪位同学听得最认真。师生交流...

一年级数学上册第一单元信息窗

临邑县中小学当堂达标教学课时教案。学校。明德小学。年级李燕燕0的认识。班级。一1 学科。数学。主备人李燕燕授课人课题。备课时间14年8月22日授课时间。年月日。教学学习目标 1 使学生理解0的不同含义，会读写数字0，能比较0和其他数字的大小。2 在 过程中，加深认识数学的排列顺序。3体会 0 在日常...