课程名称：数学。
课程类型：必修。
教材**：人民教育出版社2012版。
课时： 60课时。
设计者：内蒙古赤峰市翁牛特旗五分地小学杨嘉宾。
背景。这一册教材包括下面一些内容：数一数，位置，以内数的认识和加减法，认识图形，各数的认识，认识钟表，以内数的进位加法，数学乐园。
认数和计算，简单的分类，以及初步认识钟面，使学生获得数数基本知识和基本技能的同时，发展数学能力，培养创新意识和实践能力，建立学习和应用数学的兴趣和信心。
目标。一、熟练地数出数量在以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握以内各数的组成，会读写各数。
二、初步认识加减法的含义和加减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和以内的减法。
三、初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
四、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。
五、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。
六、认识符号、＞、会使用这些符号表示以内数的大小。
七、通过实物模型辨认长方体、正方体、圆柱体、球等立体图形，能辨认长方形、三角形、正方形、圆等平面形，会用这些图形进行拼图。
八、初步认识钟表，会认整时和半时。
内容。一、数一数（课时）
二、比一比（课时）
三、～的认识和加减法（课时）
～的认识（课时）
加减法的初步认识（课时）
的认识和有关的加减法（课时）
四、认识物体和图形（课时）
五、分类（课时）
六、的认识和加减法（课时）
、的认识和加减法（课时）
、的认识和加减法（课时）
的认识和有关的加减法（课时）
连加、连减、加减混合（课时）
整理和复习（课时）
实践活动：数学乐园（课时）
七、～各数的认识（课时）
数～各数、读数和写数（课时）
加几的加法和相应的减法（课时）
八、认识钟表（课时）
九、以内的进位加法（课时）
实践活动：我们的校园（课时）
十、总复习（课时）
实施。一、课程资源。
、人民教育出版社一年级《数学（上册）》
、教学相关教具：数位顺序表，卡片。
、人民教育出版社**及适时选择相关优秀资源。
二、教学方法。
对于课程中的基础知识通过师引导、学生自主合作学习形式进行。
采用多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣。如：（歌曲、故事、游戏、猜谜语等活动）
加强演示、观察与操作，让学生经历用数字和数学符号描述现实世界的过程。让学生在生动具体的情境中学习数学，引导学生自己思考，并与同伴交流。
对于一些比较抽象或难度较大的内容，可以充分借助现代信息技术进行教学，以增强教学的实效性。
重在培养学生数学学习的兴趣和良好习惯。
对孩子的进行多鼓励，少批评的语言，来提高学生学习的积极性。
评价。本学期学业评价总分１００分，评价分两部分组成，包括过程性评价和期末考试成绩。其中过程性评价占百分之三十，期末考试成绩占百分之七十。
说明：根据学生的成绩进行等级评定，并记录在学生成长记录册里，对于不合格的学生，可以参加补考，补考后按补考分数重新进行等级评定。
小学数学一年级上册课程纲要
人教版课小学数学一年级上册课程纲要。课程类型 小学一年级数学必修。教学材料 人民教育出版社一年级上册数学。授课时间 52课时左右。授课教师 授课对象 小学一年级学生。课程内容 这一册教材包括下面一些内容 准备课，位置，1 5的认识和加减法，认识图形 一 6 10的认识和加减法，11 20各数的认识，...
小学数学一年级上册课程纲要
人教版课小学数学一年级上册课程纲要。课程类型 小学一年级数学必修。教学材料 人民教育出版社2012年出版的 一年级上册数学 授课时间 50课时左右。授课教师 杨桂英 授课对象 孙沟中心小学一年级学生。课程内容 这一册教材包括下面一些内容 数一数，位置，10以内数的认识和加减法，认识图形，11 20各...
小学数学一年级上册课程纲要
阴园。课程名称 小学数学。课程类型 基础性课程。教学材料 北京师范大学出版社以年级数学。课时数 47 适用年级 小学一年级。课程目标 1.数的认识 20以内数的认识，理解符号 的含义，10以内数的比较大小，20以内数的认识及比较大小。2.数的运算 认识加法和减法，10以内数的加减法，20以内数的加法...