一年级第二学期第一单元《我的家》
3、大人的操心事。
班级情况分析：
由于一年级学生年龄尚小，对于大人在工作、生活中的操劳还不够了解，学生自身很多方面还需要家长的操心，特别是本班有几个学生非常稚嫩，每天还需要家长喂饭、穿**服，自理能力很差；由几位还特别调皮、不自觉，经常令长辈生气、操心，非常需要结合本课加以引导、教育教学目标：
1、知道家庭中许多事情必须依靠每个家庭成员共同承担。2、了解大人的操心事，感受长辈对家庭的责任和对子女的关爱。3、能关心长辈，学做一些简单的事来分担大人的负担。
教学重点、难点。
重点：了解大人的操心事，感受长辈对家庭的责任和对子女的关爱。
难点：关心长辈，学做些简单的家务事来分担大人的责任。教学课时：
2课时。教学过程：
第一课时。一、日记引入：
1、今天，我们先来看看同学们在周日写的的观察日记。（出示日记）2、想一想，你的爸爸妈妈在一年四季中，还做些什么家务事？3、爸爸妈妈平时是怎么样做这些家务的？
4、小结：爸爸妈妈要做那么多的家务事，要操那么多的心，真是非常辛苦！可为什么有的小朋友没感觉到呢？（说各种理由。）二、体会父母对孩子的操心：
1（出示课文中的图）爸爸妈妈不仅要忙着做家务还要关心着孩子的学习。大家看这幅图，谁来说一说？
2你的爸爸妈妈都为你操心些什么？三、体会父母对长辈的操心：
1、想想看我们学过的课文，一个大家庭中除了爸爸妈妈和我之外，还有哪些人呢？所以爸爸妈妈还常常操心着外公外婆，爷爷奶奶的事。2、看图，你能否懂吗？说说看。
3、有些小朋友和长辈住在一起，爸爸妈妈也同样操心着长辈的事。分小组讨论：爸爸妈妈为长辈们都操心些什么事？
4、小结：有这么多事操心，爸妈真辛苦！法律规定，照顾长辈是小辈们的义务，我们的爸爸妈妈都做得非常好。四、体会父母对自己事业的操心：
1、一起来听听爸爸妈妈又在操心些什么事，他们都有哪些烦恼的事要解决。2、交流。
3、父母要为这么多事操心，累不累呀？真辛苦！4、小结：大人操心的事是方方面面的，有很多。教学时间：3/12
第二课时。一、交流感想：
父母为整个家操透了心，对此，你有什么想法？二、激情导行：
1．父母为了整个家要操那么多心，你准备怎么做，让爸爸妈妈少操一些心。
呢？2．学生充分交流。
3．看书第十页，想想他们还做了些什么？三、辨析：
有一个好孩子，他看到父母非常辛苦，非常操劳，就想作些什么事来为父母减轻负担，大家看看，他做了些什么？你赞成吗？（分组讨论，集体交流）四、总结升华。
教学时间：3/16教学随笔：
通过学习，学生对大人的操心事有所了解、感受，但总觉得孩子们很会“纸上谈兵”，让他们说说有哪些能力为家人分担操心事时，一些孩子却不以为然，觉得这也不会，那也不行，能力比较弱。不过，像班中的徐梦菲、胡文成渊等几个较乖巧、懂事的孩子例举了不少他们平时为父母、家庭做的一些力所能及的事，乘此机会表扬先进，树立典型，鼓励更多的学生从行动上能为家人分担劳动，做一个有孝心的好孩子。
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