12、展示与改进。
教学目标、
学生初步体验交流与质疑。
能端正面对别人提出的意见和建议，并作出合理的改进。
教学重难点：能端正面对别人提出的意见和建议，并作出合理的改进。教学准备：
制作好的笔筒及设计图。教学过程：
让我们来展示自己制作的笔筒吧。
学生分组展示自己制作的笔筒，并能就笔筒的外形和功能进行简单的介绍。改进笔筒。
1、相互评议，说一说大家制作的笔筒有哪些优点和不足？（你最喜欢谁制作的笔筒，为什么？怎样能使它更完美？
）2、怎样改进自己的笔筒，让它更方便使用？加桶调节高度拓展功能增加稳定性。
方案二。交流意见。
同学提出的优点：
同学提出的建议：
修订后的笔筒设计图。
笔筒设计图。
动手改进自己的笔筒，评选出最优秀设计。3、拓展应用：
我们做好的笔筒还能用来装什么？
一年级上册科学教案 比较与测量
第1课在观察中比较。教学内容 在观察中比较。教学目标 知识与能力 1.引导学生明白观察物体的相同之处和不同之处就是在进行比较。2.让学生了解不同的观察和比较方法，可能会有不同的结果。过程与方法 1.引导学生学习从多种角度观察和比较物体。2引导学生学习尝试用排序的方式来描述和记录观察的结果，并与同学讨...
一年级上册科学教案
校园的大树第二课时。教学要求。继续引导学生进行观察 研究大树的活动，鼓励学生亲近自然，关注自然。在观察活动中培养情感。教学重点。用简便的方法描述树的形状 粗细 高矮等。教学难点。鼓励学生用各种渠道丰富自己的知识。教学准备。学生拓展树皮用的白纸若干，几张放大树的 教学过程1 引入。上一节课我们已经观察...
一年级科学教案上册
1.走进科学课。一 教学要求 1 收集有关科学和科技发展的资料，明确科学课研究的对象和学习的知识内容。2 意识到科学精神 态度 价值观与科学成就的取得有直接关系。3 体会到科学技术的发展对人们生活和社会进步的作用，初步体会到科学与技术的关系。二 教学重点 1 意识到科学精神 态度 价值观与科学成就的...