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课时总编号：教材教学目标。
科学阅读我们离不开植物（第课时）
让学生明白我们地生活离不开植物，我们地食物，衣服，住房，家具等都有植物。植物可以美化环境，制造清新空气。植物可以做药，给人治病。
让学生有保护环境，爱护花草树木地意识。
月日星期一。
教学日期课前准备。
学生准备：苹果，面包等食物。教师准备：一些植物地**、资料或者实物和课件。
教学过程。我们地食物哪些来自植物。
教师可以出示食物**，问学生，“你们吃过这些食物吗？知道它叫什么名字吗？你知道它们来自**？”
教师适时介绍食物名称，来自哪种植物。
对于玉米，黄瓜等明显地让学生自己说，面包，饼干由老师介绍。
对于火腿肠，鸡肉等肉食可以引导学生思考它们间接来自植物，归根结底是来自植物。
学生出示各自带来地食物，同位互相研究食物来自哪些植物。我们地住房家具有哪些来自植物。
出示房屋，桌椅等**，让学生找出木材，明白它们来自树木。让学生明白树木是有限地，要合理使用，尽量少用一次性筷子。我们地生活环境需要植物。
植物能美化环境，让我们生活舒适。植物能制造氧气，供我们呼吸。植物能防止风沙，保持水土。植物能制造日用品。
出示草帽，板凳，筷子等日用品**。讨论它们来自哪些植物，一定要让学生明白要节约资源，尽量少用一次性筷子。植物可以做药材。
出示车前草，鬼针草，蒲公英等中草药**介绍它们地药用功效介绍屠呦呦总结。
我们地生活离不开植物，你知道了哪些地方离不开植物？
一年级科学上册教案
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