一年级上册科学教案 5认识植物冀教版

发布 2023-04-02 01:21:28 阅读 3769

《认识植物》教学设计。

科学知识目标:

能通过颜色、形状、气味认识植物,并能说出植物的基本特征。科学能力目标:

能出植物的特征辨别出不同的植物。科学态度目标:

意识到植物的重要性,产生认识植物的兴趣。教学重点:

能通过颜色、形状、气味认识植物,并能说出植物的基本特征。教学难点:

能出植物的特征辨别出不同的植物。教学准备绿色植物、课件教学过程:一、直接导入。

今天我们上一节非常有意思的课。就是科学课。科学能让我们很好的认识、观察身边的事物。

同学们观察一下今天我们班有哪些变化?是的,多了一些植物。今天我们就用眼睛去观察这些植物。

二、新知讲解。

活动一》、出示课件:

我们身边有各种各样的植物,你知道他们都有什么特点么?我们先来观察银杏树,他的叶子是绿色的,形状像扇子,我们称他为扇形叶。银杏果是浅黄色的像球一样是球形的。

梨树的叶子像鸡蛋一样,我们叫他卵形叶,梨成熟后是黄色的,有的圆圆的像个球,有的顶部还有个尖,像个鸭嘴,故称鸭梨。闻一闻还有梨的香味呢。牵牛花的叶子是心形的,称他为心形叶。

它的花有多种颜色,有红色的,紫色的,黄色的白色的。形状像一个喇叭所以也叫喇叭花。

向日葵的叶子有的是心形有的是卵形,它的花是黄色的像太阳圆圆。

的。这是**的**啊?**的植物真多啊,你都认识那些?预设:柏树、爬山虎、柳树、杨树等。

那么你在操场还发现了哪些植物?或者你还知道哪些植物?

预设:玉米、白菜、苹果、桃、葡萄、柳树、杨树、爬山虎、柏树等。那么这些植物都有什么特点啊?出示实物:柳树、杨树、葱、等。

活动二》、闻气味辩植物:葱、橘子、大蒜、洋葱等看书本第12页,花生,国槐,葡萄有什么不同?

观察植物,课件展示有特点的植物:含羞草、银杏树。教师讲解这两种植物的特性,让学生了解更多的知识。观察几种不同的植物找出他们的共性,孩子们很容易总结出多数植物的叶子都是绿色。

观察植物向日葵,归纳植物的形状是不相同的。通过不同形状也能认识不同的植物。

小游戏:闻气味、辨植物。

让孩子们通过闻身边熟悉的桔子、香菜、芹菜,说出闻到的是什么植物。归纳:

闻到气味,根据生活经验说出熟悉的植物。

想一想:我们除了颜色、形状、气味还有哪些方面也能认识植物?

出示**花生、国槐、葡萄通过观察、比较总结出不同的植物果实也不相同。小结:这节课从哪几方面认识植物?三、课外延伸。

地球上没有植物,会变成什么样子?板书:认识植物颜色形状气味。

果实。教学反思:

1、整体设计自然流畅。调动学生积极性。2、整合教材的能力强。

教学时思路准,清晰。3、与学生互动发挥了主体参与。4、教给学生学习的方法步骤,符合学生认识规律。

缺点:1、激励评价语言生硬。2、个别环节过渡太快。

我认为自己成功的地方有:

1、能够熟练把握教材,对教材适当的整合。

2、教学内容符合学生的年龄特点,能根据教材和内容设计**性学习。3、课堂上能引导学生运用正确的方法观察、理解本节课中的内容。当然还有不足的地方:

启发学生学习的引导方法还有一定的欠缺。课堂时间控制有所欠缺。这些都是自己今后努力的方向。

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一年级科学教案身边的植物

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