第二单元我们怎么知道。
3.看一看。
教学目标：1、知道眼睛可以看到物体的颜色、形状等；了解观察的方法不同，结果可能会不同。
2、能通过观察认识眼睛的外部特征。
3、能对生活中常见的七巧板、松树、花生等物体的外部特征表现出**兴趣。
4、意识到保护眼睛的重要性，注意卫生保健。
教学重点：知道眼睛可以看到物体的颜色、形状等；了解观察的方法不同，结果可能会不同。
教学难点：能通过观察认识眼睛的外部特征。
教学准备：镜子、七巧板。
教学过程：一、看一看我们的眼睛。
1、学生能看到自己的眼睛吗？让学生借助镜子进行观察。
2、学生以小组为单位，相互观察眼睛的外形特征，找出相同点和不同点。
3、让学生画一画自己的眼睛。
4、教师对学生的作品进行展览、评价。
二、我们的眼睛有哪些本领？
1、我们了解眼睛的外形特征，那么眼睛有什么作用？
2、观察七巧板。
3、描述七巧板的颜色、形状。
4、教师对学生的表现进行评价。
三、用不同的方法观察，有哪些发现？
1、观察教材中“松树”、“松针”、“花生”、“剥开的花生”等插图。
2、我们在观察时要按照一定的顺序，如由远及近、由外到内……
3、小组内交流其他的观察顺序。
4、选择其他物体进行顺序观察。
四、怎样保护我们的眼睛？
1、观察教材中“看书”、“做眼保健操”插图。
2、列举保护眼睛的方法，学会科学用眼。
3、教师总结正确的读书写字、姿势和保护眼睛的方法。
五、找一找，图中有哪几种动物。
教师让学生仔细观察图中有几种动物提高观察能力，采取以让学生抢答等活动形式调动学生的积极性和学习的兴趣。
在开展此活动时找类似**让学生观察，并让学生说一说观察的顺序。
板书设计：看一看》
用眼睛观察：颜色形状 ……
观察顺序：从上到下从左向右从前向后 ……
青岛版2019一年级上册科学3《看一看》教案
第3课 看一看 教案。一 教材分析。看一看 是青岛版小学科学一年级上册第二单元第三课的内容，位于教材第8至9页。本课建议教学时间为1课时。二 教学目标。1 通过动手操作，培养学生的动手操作能力。2 通过教师引导，学生进行有目的的观察，培养学生的观察能力，知道眼睛的作用。3 通过教学活动，培养学生善于...
二年级数学看一看
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