编写者第教时教学内容《aoe》设计理念。
这是学习拼音的课，对学生来说难度不大。但教学时应该避免枯燥乏味的练习，而要充分借助插图的情景调动孩子的兴趣，让他们在美的熏陶中，在自我探索、自我发现中愉快的认读、书写。根据教学目标，该课的训练点有两个，是学习拼音aoe，第二是练习看图说话。
这两个当中又以个为重点。教学时，我考虑将拼音的学习放在看图说话中进行。从看图说话导入，让学生自己发现隐藏在图中的拼音的形，在模拟唱歌、打鸣的活动中读准音，在发现形的过程中学会写，最后完成拼音卡片的制作。
课时教学目标。
知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。
学会aoe三个单韵母，认清形，读准音。
认识声调符号，在教师指导下正确认读带调的三个单韵。
母。会在四线格内抄写aoe三个单韵母。教学重点。
aoe的发音和韵母带调读。教学难点。
e的发音及aoe的第二声和第三声。教学资。
投影片和字母卡片修改意见教学过程教学过程课时谈话揭题。
小朋友，从今天起我们要学习汉语拼音了。汉语拼音的用处可大了！能帮助我们识字、读书，还会说一口好听的普通话，想学吗？大家一定要用心地学。
我们一起来学首儿歌：学习拼音用处大，识字读书要靠它，帮我学好普通话，看谁学得顶呱呱！教学单韵母a。
看图说话引出a：说说图上画了谁？她在干什么？学说图意：小朋友学唱歌，aaa。教师范写a。你们瞧！图上的小朋友唱歌时，嘴巴是→张得大大的。
教师示范发音，学生听音，看口形。学生模仿发音，教师边检查边领读。
发音要领：发音时嘴巴张大，唇形自然，声音响亮。教顺口溜：张大嘴巴，aaa。看投影片记字形。
覆盖a的字形，与小姑娘的头部重合。看看a的形状像什么？抽拉投影片，使a和小姑娘头部分离。
用儿歌帮助记字形，“圆脸小姑娘，小辫右边扎，要问她是谁？就是aaa。”教学a的四声。
单韵母a的头上常有四顶不同的帽子。它们戴上不同的帽子，读起来的声调也就不同了。这四顶帽子就是“声调符号”，我们根据符号读韵母。
戴上了顶平平的帽子，就是声，读音也是平平的。á戴上了第二顶从左下到右上的帽子，就是第二声。读的时候就像有人问你话，没听清时，你会问：
“á你在说什么？”就是这个音。领读，模仿，轻读，读准á。
ǎ戴上了第三顶帽子，就是第三声。音又不同了，由高到低再到高，形状像个钩。
戴上了第四顶帽子，从左上到右下的帽子，就是第四声。我们读时声音要从高到低，就像惊叹：“à你来了！”学生以手势助读，也可以用简明确切的儿歌帮助记忆。
指导看书，读书。
指导看书。今天我们学习的内容在书上什么地方？边看图边读课文。集体反复练读2-3遍，再指名读。学写单韵母a。
认识四线格。我们学会了a的读音和四声，还要学会写a。巩固练习。
我们一起来做汽车爬山坡的游戏。
总结：这节课，我们先看图，说清了图意；再学习a的发音和声调；接着我们读了课文；最后还学习了在四线格中正确书写a。这样分四步，我们就把这些内容都学会了。课堂练习与作业。
提醒注意写字时坐与执笔姿势。“准备”→开始。在四线格中正确地描写a。第二课时复习检查。
用卡片认读a，说说你是怎么记住这个字母的？用卡片出示四声符号，说说它们各是第几声。用卡片认读带调韵母a。教学单韵母o及其四声。
出示投影片：说说图上画着什么？它在干什么？教师范写。
发音要领：发音时嘴张得比a小些，上下嘴唇收拢成圆。
形，气从嘴里自然流出，声音响亮。顺口溜：圆圆嘴巴ooo。教师范读，领读，看口形。
练习o的四声，在语言环境中学习。
公鸡喔喔啼。ó原来是这样。ǒ现在我懂了。ò真是太奇怪！
指导o的描写及其书空：o一笔写成，从右上起笔写成半圆后继续往上写，与起笔处相接。教学单韵母e及其四声。
出示投影片：说说图上有什么？在干什么？范写e半扶半放，用学o的方法学e及其四声。
发音要领：发音时嘴角向两边咧开，唇形是扁平的。顺口溜：扁扁嘴巴eee。
跟老师读时要注意什么？范读、领读。
练习e的四声。单韵母ēēē大白鹅ééé真恶心ěěě肚子饿èèè
指导e的书写。一笔写成，从里面的“一”起笔往上，再接着写左半圆。复习巩固。
用卡片打乱顺序读aoe。
打乱带调单韵母卡片，**车读。如猜字母，如：圆脸小姑娘，小辫右边扎。像个圆圈是什。
么韵母？白鹅倒影是什么韵母？新课标网课堂作业。认真描写oe。
布置回家作业。打乱顺序读aoe的四声。板书设计课后记录。
一年级拼音aoe教案
课题 aoe 教材 人教版小学语文一年级上册。课程标准 1 知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。2 学会a o e三个单韵母，认清形，读准音。学情分析 这是学习拼音的第一课，对学生来说难度不大。但教学时应该避免枯燥乏味的练习，而要充分借助插图的情景调动孩子的兴趣，让他们在美...
一年级语文上册拼音aoe教案
1 a o e 一 看图激趣，揭示课题。1 谈话导入。今天我们的课堂上来了一位新朋友，咱们来看看他是谁？喜洋洋 他说呀，小朋友，你们已经是一年级小学生了。每天到学校学习，那怎样学会读书识字呢？首先要学好汉语拼音。学好了汉语拼音就能识很多字，读很多书。2 整体感知。接下来，我们跟着喜洋洋去到拼音王国里...
一年级语文教案汉语拼音aoe
教材分析 这一册教材包括入学教育 汉语拼音 识字 课文四部分。汉语拼音 13课，为便于巩固，将13课分为四组，每组之后安排一个复习。本册书整体目标为1 汉语拼音。2 识字 写字。3 阅读4 口语交际。在拼音这一部分，主要目标是学会汉语拼音。能读准声母 韵母 声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确...