一年级拼音要点难点(家长篇)
一、音节。1.汉语的一个汉字的读音就是一个音节。
2.音节由声母、韵母和声调组成。
这些音节没有声母，属于特殊音节。
二、声母。1.23个声母：
b p m fd t n lɡk hj q xzh ch shrz c sy w
注意顺序，翘舌音在前，平舌音在后)
2.书写规范： 四线三格要分清，声母兄弟住其中。
胳膊要在上格住，尾巴就往下格请。
书写规范不能忘，我写的拼音最漂亮。
三、韵母（声母后面的都是韵母）
1.单韵母：ɑ、o、e、i、u、ü（6个）
2.复韵母：ɑi，ei，ui，ɑo，ou，iu，ie，üe, er（9个）
i，ei，ɑo，ou，既可以与声母相拼，也可以单独为汉字注音；特殊韵母er自成音节，不能与任何声母相拼，单独为汉字注音。
3.鼻音韵母（9个）：前鼻韵母：ɑn，en，in，un，ün
后鼻韵母：ɑnɡ，enɡ，inɡ，onɡ
四、整体认读音节
1.汉语拼音中有16个音节，不分声母和韵母，也不用拼读，而是整个认读出来，称为整体认读音节。
2.①zhi，chi，shi，ri，zi，ci，si的发音，同声母zh，ch，sh，r，z，c，s发音相似，只是读得稍长一些。
yi，wu，yu，ye，yue，yuɑn，yin，yun，yinɡ的发音，同韵母i，u，ü，ie，üe，üɑn，in，ün，inɡ的发音完全相同，但不能用y，w和后面的韵母相拼。
儿歌：i，u，ü，小弟弟，要给汉字来注音，
独自一人难承担，请来哥哥y和w。
哥哥站在弟弟前，变成音节yi，wu，yu。
五、标调 1．声母和单韵母相拼，声调标在韵母上；
2．声母和复韵母、鼻韵母相拼时，声调标在发音最响亮，开口度最大的元音上（韵母iu例外，iu站一起，谁在后面标谁身上）。
3．标调歌
1）有a别放过，没a找o、e，
i、u并列标调要标后，轻声上面不标调。
2）小i有礼貌，标调就摘帽。
六、拼音方法 （拼音中的难点）
1.两拼法：双拼音节（声母+韵母）。
两拼法是把声母和韵母直接拼合起来的方法。
如：m—a→mǎ（马）；h—ong→hóng（虹）。
要领是“前音轻短后音重，两音相连猛一碰”
2.三拼法：三拼音节（声母+介音+韵母）。
三拼法是拼音时，把音节分成声母、介母、韵母三部分进行连接。也叫“三拼连读法”。
如：j—i—ao→jiào（教）；n—u—an→nuǎn（暖）。
要领是“声轻介快韵母响，三音连读很顺当”。
七、拼写规则
1）y、w的使用：i、u做韵母，前面没有声母时，应在前面加y或w，或将字母i、u改为y、w。如：yìn（īn）、yān（iān）、wū（ūwèn（uèn）。
注意：yè（对） yiè（错） wo（对） wuo（错）
2）ü上两点的省略：j、q、x、y和ü、üe、ün相拼时，ü上两点要省略，还原时ü上两点一定要带上。和和n、l相拼时，上面两点不能省略。如：（lü nü） 拼音中的难点）
方法技巧 ： j、q、x、y小淘气，从不和u在一起，
小ü见到j、q、x、y，擦掉眼泪笑嘻嘻。
小练习： j—（üju ju—j—（ü
q—（ün）—qun qun—q—（ün）
y—（üe）—yue yue—y—（üe）
y—（ün）—yuɑn yuɑn—y—（ün）
注意：一） 易写错的字母：
1、声母：b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错。
2、 ai-ui, ei-ie, ui-iu, ou-iu, ie-ｕe, un-ün 几组韵母的字形要分清。
3、整体认读音节：yu, ye, yue, yuan，yun中的u，其实是去掉两点的ü。
j, q, x y，只和 ü相拼，不与 u相拼，j, q, x和ü在一起时，ü上两点要去掉，如ju, qu, xu, jue, que, xue, juan, quan, xuan中的都是去掉两点的 ü，不是ｕ。在这些音节中要写成u，分开时要记住写成ü。
同样记住， yu, yue, yun, yuan中的u其实是去掉两点的ü
6、音节拼写要注意：
声调不要忘记标，有的轻声音节不要标调。
三拼音节中的介母不要忘记写，如jia, qia, xia, jian, qian, xian, jiang, qiang, xiang , jiong, qiong, xiong等三拼音节中的i不要漏写。
两拼音不要写错：有复韵母iu的音节中的iu不要写成iou, 正确的音节是：diu, niu, liu, jiu, xiu, qiu。
牢记：you不要写成 yiu或yiou。
二 ）熟读、熟记《声母表》，《韵母表》，《整体认读音节表》；顺序不能错，中间不能遗漏，特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。
一年级的拼音教学难点
一年级的拼音教学难点，就在鼻韵母这个教学环节中。我在课堂上充分运用多 进行教学，采用不同的教学方式，让学生去读好每一个韵母，可学生在发音时，总找不准鼻韵母舌尖顶上齿龈的位置，学生读着读着，有相当一部分孩子到最后都不敢读了。为了克服教学中遇到的这个困难，帮助学生读好鼻韵母。我想了好多办法，准备试一试，...
一年级拼音教学要点
一 汉语拼音教学要点。1 汉语拼音教学的一般流程。观察情景图，引出拼音的形状。指导读准拼音。学会与熟字母进行拼读 读准四声。正确书写。2 形状的认识和记忆。引导学生联系生活，用自己的方式记忆，强调尊重个性。3 指导发音。教师先范读，面向全体学生，让学生观察口形，说明发音方法和发音部位。范读 观察2 ...
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