第16单元语文天地。
教学设计。教学目标：
1.通过复习，进一步巩固16单元所学的基础知识，了解学生对重点字词的掌握与理解。
2.培养孩子们敢说、敢表达的学习习惯，鼓励学生多实行语言沟通与交流，体会学习的快乐。
教学重难点：
1.对本单元重点字词的复习与巩固。2.练习学生语言表达水平，培养学习兴趣。
教学课时：1课时教学用具：多**词卡教学过程：
一、复习导入。
1.复习课在语文书中**能够找到呢？引出语文天地。2.检查预习情况，引出16单元语文天地主题。二、课堂授新。
1.重点字词的回顾认读（**车、男女接龙等）。2.
听写重点易错字词，实行“同桌一帮一查错”活动。3.展示听写成果，点评，强调重点笔画的书写。
4.重点字“更”的书写、组词、造句、课外拓展。
5.回顾课文中“快乐的事情”，学生汇报。
6.老师出示内容，提问：“读完之后，你们有什么发现？”7.讲解“动词＋名词”短语，学生课外拓展。
8.出示**猜他们在干什么？（理解“动词＋名词”短语）。
9.偏旁“足字旁、提手旁、日字旁、三点水”所代表的意义。10.
讲故事，悟道理。——单元主题“快乐”的真正含义。三、总结。
1.提炼板书，升华本单元主题。
2.老师寄语：做一个乐于助人的好孩子！
板书设计：语文天地。
协助别人。更。
得到。快乐。
北师大语文一年级下《十六快乐语文天地》赛课导学案
我的幸运一天 教学设计。杨誉教学目标 1 通过师生共读绘本，理解故事内容并使用语言表达对绘本的理解。2 学习阅读绘本的方法，激发阅读绘本的兴趣。3 感知故事中小猪的机智，知道在生活中遇到危机时应如何应对。教学过程 一 观察封面，做出猜想。1 观察图画 在你的印象中，狐狸和小猪是怎样的动物？2 发现文...
小学语文北师大版一年级下册十六快乐语文天地教学设计
1教学目标。1 复习拼音，巩固拼音。2 练习正确使用动词。3 听故事，能理解主要意思。4 读 背名言警句，增加积累。5 阅读 快乐的夏天 理解文章内容。6 练习写字，将字写得更漂亮。7 看图讲故事，锻炼学生的表达能力。2教学内容。描红，看拼音填字，听故事 好吃的帽子 读 背名言警句。3重点难点。教学...
北师大语文一年级十六单元小练习
十六单元小练习。1 看拼音写词语。f xi n l i shu z i ji n su yu w men k sh m ma zh ng d g n j ng d ng sh 2 给下列画横线的字注上正确的音节。头发出发觉得 睡觉呼地大地。3 给下列生字各组两个词。长。再。发。见。泪。现。4 根据课...