语文天地十六。
教学目标：1、通过反复认读理解词语的意思。
2、复习音节的使用。
3、培养学生仔细认真的好习惯。
4、自读短文，制定暑假计划。
5、能看图讲故事。
6、总结学习语文的收获。
教学重点：激发学生学语文的兴趣，复习词语与音节。
教学难点：能正确应用词语与音节。培养学生认真阅读、倾听、观察的习惯和能力。
教学准备：生字卡片。
教学课时：两课时。
第一课时。教学过程：
一、描一描，写一写。
捺是比较难写的笔画，在练习时主要指导学生注意把捺写好。
二、在括号中填上合适的字。
1、复习拼音。
2、练习拼读。
3、填空。4、反复读一读。
5、听写。三、选词填空。
1）学生各自认读词语。
2）将词语补充完整。
3）将词语抄写到练习本上。
四、读一读，背一背。
集体交流，看谁背的最快！
五、作业设计：
练习本单元生字。
第二课时。教学过程。
一、自读课文《快乐的夏天》。
1、学生自读课文。
2、把“我”和小兰在乡下、城里做的事分别写下来。
3、说一说我为什么特别快乐？
4、自己说一说暑假的计划，互相交流。
5、把自己的打算写下来。
二、看图讲故事。
1、出示挂图，学生观察。
2、说一说画上画些什么？
3、同学们评一评，谁讲的故事让人听了“很快乐”。
三、总结学习语文的收获。
课堂总结：同学们这学期收获很大，希望你们继续努力。
4、作业设计：制定暑假计划。
北师大小学一年级语文上册《第一单元语文天地》教案
语文天地。教学目标 完成语文天地。教学过程 一 检查预习作业，语文天地的完成情况。二 猜一猜，连一连 分三步完成。放手让学生独立思考，连线。小组合作学习讨论。向全班汇报讨论结果，认读6个字。三 区分形近字 口 和 日 目 和 月 组织学生讨论 怎样才能记住这两个字？四 口头组词是学生第一次进行组词练...
北师大小学一年级语文上册《第五单元语文天地》教案
语文天地教学目标 完成语文天地。教学过程 一 指导写字指导写好 尖 从 二 读一读。只有一只小羊。三 连线成句。1 谁，在 干什么。这是基本的陈述句式。底下一行三个 就是让学生口头造一个这样的句子。2.答案是多选的。四 学习多音字 只 1 告诉学生什么是多音字。例如 只 2.加强读 组词 造句。3 ...
北师大小学一年级语文上册《第六单元语文天地》教案
语文天地。教学目标 完成语文天地。教学过程 1.朗读小诗 激情引入 出示声音文件 出示大海图像 出示诗歌文本 你想自己读一读吗？不认识的字可以怎么做？指导朗读 听听这位小朋友是怎样读的？好在哪儿？我们应该怎样读？交流朗读情况 学生自由表演仔细听仔细看。并在小组中交流。5分钟1.学生有极大的学习兴趣。...