**区第三小学一年级语文下册导案。
复备教师：审核：
教学内容：车的世界。
教材分析：《车的世界》是北师大版小学语文一年级下册第8单元的一篇课文，主要内容是教会学生理解交通工具的一类——各种车辆，大致了解它们的功用，并对学生实行交通安全和文明乘车的教育。
教学目标：1．通过多种形式理解各种车辆，及与车相关的人和物，掌握课文中的19个生字。2．培养学生在生活中收集资料的水平，使学生体会生活中处处有语文。
打破书本内外、课堂内外的界限，激发学生主动意识和探索精神。3．注意从课本到生活实际的拓展和延伸。
4．开阔学生视野，激发学生的观察力和想象力。。
教学准备：课件（字词）、车的**、字词卡课时安排：三课时。
第一课时。教学环节。
预设学生活动。
导学设计小朋友们，外面的世界的。
确很美，很新奇，只要大家走出家门，走出校门，教学重构。
1、学生认真观察老师书写你会发现更多的新奇有趣。
一、谈话导入。
课题。2、学生齐读课题。
的东西，不信，咱和丁丁一起去《车的世界》中游览一下，好吗？(板书课题。学生齐读课题。)
1.通过预习，我理解。
引导学生展示预。
的车辆有（），习收获。
了解的交通法规有。
二、预习调查。
2.我还收集了关于车的资料和**。
3.我还知道了车字旁的字与（）相关。
1、出示自学提示：（学案内容）
1、师读学案提示，学生明。
确自学要求。
三、质疑导学。
1)以小组为单位自由观察画面，理解车辆，读准图中表示车辆名称的词语。
2)想办法解决生字。(3)使用多种识字方法，记住生字的读音。识公共车电面包卡机。
2、独学：按照自学提示分（4）组词。多多益善。步学习。
鼓励积累成语。2、教师巡回指导，注重自学有困难的学生。巡回指导，协助小组长。
小组长带领本组同学按自。
四、合作**。
学提示分步交流，讨论。
题即时纠正。1、出示词语。
火车、公共汽车、无轨电车、小轿车、救护车、消防车、洒水车、卡车、摩托车、自行车、三轮车、马车、拖拉机2谁有好办法把这些生字记得又快又牢？3、指导书空生字、生词。
组织组员自学，发现问。
五、展示点拨。
1、检查学生的生字认读情况，齐读生字，学生分别介绍自己认字的好办法。指导学生书空生字。
2、组词。练写词语。3、完成学案的达标检测第一题和第三题。4、对学：同桌互改，即时改错。
六、归纳总结。
小组长根据小组成员的表根据课堂表现给每个。
现实行评价。小组评分。
第二课时。教学环节。
齐读课题两遍。
一、板书课题。
1、自读书中所有的车名。
二、自学解疑、找疑。2、试着讲解车的功能。
以小组为单位交流。引导学生通过小组合作，小讲解员的活动丰富知识，锻。
三、合作**。
炼表达水平。
引导学生介绍。
1、这节课我们继续学习《车的世界》2、板书课题。
预设学生活动。
导学设计。教学重构。
1、巡视指导。2、小讲解员的活动丰富知识，锻炼表达水平。
1、提问：哪一组愿意。
1、指名回答前面的问题把你们的交流结果和。
四、展示解疑。
2、自由交流，汇报学习收。
大家一起分享？获。
3、学生评议。
2、指名汇报。
小组交流收集的车的资料，互相介绍、说一说对。
五、巩固拓展车的了解，并告诉同学在。
收集资料的过程中你理解了哪些字。
理解书本外的车。
六、归纳总结。
小组长根据小组成员的表。
根据课堂表现给每个。
现实行评价。
小组评分。三课时。
预设学生活动齐读课题两遍。
导学设计1、这节课我们继续学习《车的世界》2、板书课题。
教学环节教学重构。
一、板书课题。
1、认读词语。2、教师带着学生说“一辆车”。我们说车是一辆车，除了小轿车还能够说是一辆什么车？（一辆公共汽车、一辆摩托车、一辆拖拉机）
二、游戏互动。
师生做游戏。课件出示一辆车，学生说出车的部位，教师点出相对应的词。方向盘车灯座位车窗车门车轮。
二、自学解疑。
三、合作**。
五、指导书写。
词语：交通警察、司机、售票员、行人、
1、理解与车相关的人和物。
乘客、车站、红绿灯、
2、自读，读准，读好。
人行横道线、站牌。
1、巡视指导。以小组为单位交流。引导。
学生通过小组合作，实行2、汇报。汇报展示。1、说说哪个字最难写。2、同学们，刚才我们理课件出示难写的字，请小。
解了这么多词，光会。
老师给大家讲讲这个字。
读不行，还要动笔写。
3、让学生观察字的特点。
一写。4、指导学生书写。学生在。
书上描一描，写一写。
说说心中未来车的样。
1.小组互相交流，每小组派两名代表到前面来交。子。流。
2.展示检测。
同学们，刚才大家都。
六、拓展延伸。
设计了自己心目中的车，回家以后能不能把你自己设计的车画出来，也能够动手制作一个小模型。
七、课后链接。
车的世界。种类多用途广。
八、教学反思。
北师大语文一年级下《七认真语文天地》优质课教学设计
北师大版小学语文一年级下册。看图说话写话 公园的早晨 教学设计。一 教材分析 北师大版小学语文一年级下册共16个单元，每单元根据主题创设的情境，创造性地安排教学。本单元以 认真 为主题，通过学习课文，让学生不但能够学到观察事物的方法，还应该懂得做任何事情都要认真的道理。观察图画说一说。这是一项学习有...
北师大语文一年级下《七认真语文天地》公开课教学设计
理解标点符号。教学目标 1 掌握常用标点符号的使用规律和方法。2 书写时能准确规范的使用标点符号。3 培养理解标点的兴趣教学重难点 1 掌握常用标点符号的使用规律和方法。2 书写时能准确规范的使用标点符号。教学过程 同学们大家好！今天我来给大家介绍几位新朋友。第一位就是我们班新转来的小明同学，小明同...
语文一年级下北师大版《语文天地七》导学案 第一课时
学习必备欢迎 语文天地七。第一课时。教学目标知识。1 通过描一描，写一写，填字组词，巩固学过的字词。2 写绞丝旁和四点底的字，培养学生灵活识字的能力。3 学会认真听故事，并且能讲故事。情感教育。听故事并练习抓要点，培养学生认真听的学习习惯。重点。选词造句，用偏旁组字。难点照样子写问答式的句子。方法讲...