语文天地。
教学目标：1．复习汉语拼音。
2．复习带有“巾字旁”“食字旁”“口字旁”“女字旁”的字，并了解偏。
旁所表示的意思。
3．复习巩固学过的词语，并引导学生积累书面词语，学习选词造句。4．通过阅读、讨论、总结自己的进步，引导学生进一步体会“长大”的含。
义。教学重难点：
1．复习汉语拼音、偏旁，巩固学过的字词。
2．通过阅读讨论、总结自己的进步，引导学生进一步体会“长大”的含义。
并养成复习的好习惯。课时划分：二课时。
第一课时。一、
给音节补上声母。
1、复习声母。
2、认读词语：办法高兴喂牛野果事情3、说一说：在填写声母的时候要注意什么？4、学生独立给词语补上声母。5、小组内交流，全班交流。6、指名拼读词语。二、
看一看，填一填。
1、出示：巾、饣、口、女。2、以“巾”为例，进行教学。
学生交流：我们学过哪些字带有这个偏旁。（生回答，师板书。）3、学生完成练习。4、交流订正。5、填写偏旁表。三、
读一读，选一个词语造句。
1、出示词语：时候伙伴打扰事情重要抚摸。
2、自由选择词语造句，同桌交流。3、全班交流。
4、试着把自己说的这个句子记录下来。四、解决。
师示范朗读，指名读，生评一评。分小组进行朗读比赛。齐读。练习：读一读。
说一说哪一天是我们小朋友的节日。在“六一”这天，我们都做了些什么？
自由朗读《我们的节日》。有没有不认识的字，自己想办法。
第二课时。一、
小组讨论：我们长大了。
1、师读小诗引入：
我的门牙掉了，照照着镜子，我哈哈地笑；我的帽子小了，送给小弟弟，我哈哈地笑；我的个子高了，上车要买票，我哈哈地笑。“2、指导看图，指名说一说图中小朋友说的话。
3、从他们做的事情中，可以看出他们长大了吗？为什么？4、说说自己会做什么，自己长大了吗？5、小结。二、
读一读，说一说。
1、问题引入：同学们，你们希望拥有一只美丽的手表吗？（看图）这个朋友就非常想要一只美丽的手表，她是怎么做的呢？
2、指名读短文。
3、想一想：这个小朋友为什么后来又不要这个漂亮的手表了？（讨论、交流）
4、全班交流自己的想法。
5、说一说，平时你有遇到过这种情况吗？你是怎么做的？6、小结谈话。
三、自查。
名读一读自检的要求。师说一说自检的重要性。
我们在单元中，认字、读书、造句、组词、拼音、背诗这几。
个方面的学习情况总结一下，看看能够得到几朵小红花。（很好的5朵，较好的4朵，一般的3朵，需努力的2朵。）
以小组为单位，进行自检。（师巡视）
北师大版一年级上册语文教案语文天地十五
教学目标 1 复习合体字的构成部件 练习写字 认识多音字并能口头组词 2 练习补充句子 3 读读 锄禾 这首古诗的含义 4 阅读练习，使学生养成爱劳动的好习惯，并通过家校联系，具体落实劳动的细则 5 复习巩固前几个单元所学的内容，做好自我评价。教学时间 三课时。教学准备 小母鸡种稻子 这课的头饰 劳...
一年级下语文教案语文天地5北师大版
语文天地5 教学设计。教学理念 语文是一门实践性很强的学科。将语文实践活动相机安排教学，让学生积累和运用语言，感受与动物和谐相处的美好。教学目标 1 在田字格中正确描写 星 爪 2 换部首，复习生字。积累abb型的词语以及反义词，并能正确地运用。3 认识动物，并对它们进行分类4 阅读 谁来了 背诵古...
小学一年级语文教案语文教案 刺绣
小学一年级语文教案 语文教案 刺绣。教学目标。1.了解中国刺绣的发展史和现状。2.学会欣赏刺绣作品。3.知道刺绣的材料和步骤。刺绣的分类，针法。4.掌握基本的刺绣针法，能够完成简单的刺绣作品。5.通过讲解中国涌现出四大名绣让学生知道交流，协作的重要。教学重点。大多数学生能够积极参与活动，学会欣赏刺绣...