我的名字。
学科：《品德与社会》 年级：一年级（上） 教学目标：
1、知道名字的由来，了解自己和父母的血缘关系。
2、知道名字所蕴涵的意义，体会父母对自己的期望。
教学重点：知道自己名字的由来，体会父母的爱，激发对自己名字的喜爱之情。
教学准备：向家长了解自己名字的由来和含义。
教学时间：1课时。
教学过程：活动一：揭示课题，自我介绍预设时间：5分钟。
活动目的：通过自我介绍了解自己名字的组成。
活动过程：1、师：小朋友，我们每个人都有自己的名字吧！今天这堂课我们就来说说我们的名字。
2、出示课题10《我的名字》齐读课题。
3、用“我姓什么，名什么，我叫什么。”做自我介绍。
4、小组内自我介绍。
活动二：了解自己与父母的血缘关系预设时间：10分钟。
活动目的：通过对对碰的游戏知道我们的姓是跟着自己爸爸或是妈妈的。同时了解复姓。
活动过程：1. 游戏：对对碰。
2. 小组里讨论。
3. 师问：你为什么这样找呢？
4. 再来介绍自己，说说自己姓什么，跟谁姓的。
5. 师小结板书：姓。
6. 出示**了解复姓。
7. 交流复姓。
8. 出示《百家姓》让学生了解，激发学生的学习兴趣。
活动三：了解名字的意义预设时间：10分钟。
活动目的：**演示，使学生更易理解名字的含义。在了解自己名字含义的基础上了解父母对自己的期望。
活动过程：1、 看动画，说说你都知道了写什么。
2、 学生交流。
3、 给自己的名字对号入座。
4、 交流自己名字的含义。
5、 交流取名字时的一些趣事。
6、 师小结板书：名。
7、 出示儿歌，齐读儿歌。
活动四：制作感恩卡表达对父母的谢意预设时间：10分钟。
活动目的： 通过自己动手制作卡片，表达自己对父母的感谢之情。
1、 教师布置任务：制作成一张感恩卡，向爸爸妈妈表达自己的一份谢意。
2、 分发材料。
3、 动手制作。
4、 学生交流展示。
5、 师小结。
附板书： 10、我的名字。
姓名。带着爸爸妈妈的希望，伴随一辈子。
记住爸爸妈妈的期望，做个好孩子。
一年级思品教案
第一单元爱护班级体。单元教学目标。1.在班级活动中体验集体生活的快乐，温暖，喜欢集体生活，认真完成集体交给的任务，知道自己是集体的一员。2.爱护公物，学习调查，访问，记录的方法，了解班级物品的损坏情况。3.尝试用自己的方法有创意地美化教室，学习简单工具的使用，愿意想办法解决问题。4.学习与人合作，沟...
一年级思品教案上
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一年级思品教案下册
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