2013—2014学年度一年级第二学期品德与生活授课计划科目品德与生活班级。
一年级。教者时间总的教学目的。
教养目的。教育目的。
汪丽娜2014-2-25
1、道德寓于儿童生活的方方面面。儿1、练习运用观察、调查的方法，了解班级物童品德的形成源于与他们对生活的体品损坏情况。
验、认识、感悟，只有源于儿童生活2、通过听故事、情景创设及交流，引导学生的教育活动才能引发他们内心而非表明理，培养其爱护公物、学会倾听的良好习面的道德情感，真实而非虚假的道德惯。
体认识和道德体验。因此，良好的品3、能自觉爱护公物，选择工具，并掌握基本德的形成必须在儿童的生活过程之的劳动技能。中，而非在生活之外。
4、认识简单的劳动工具，并知道其用途，尝。
2、引导学生热爱生活、学会做人是课试自己去美化教室。程的核心。
本课程遵循儿童的生活的逻辑。以儿童的。
低年级的课程应该是通过由浅入深现实生活为课程内容的主要源泉，以密切联的道德的、科学的、生活的启蒙教育。系儿童的生活的主题活动和游戏为载体，以为儿童形成良好的生活态度和实际生正确的价值观引导儿童在生活中发展，在发存能力打好基础。
展中生活。3、珍视儿童生活的价值、尊重儿童的权利。
一年级语文教育教养
2017 2018学年第一学期一年级语文授课计划。总的教学目的。教育。教养。1 认对 读准声母 韵母，能准确地1 对学生进行尊敬老师 遵守纪律 拼读音节 能说出声调符号的名称，读热爱学习 团结友爱等方面的入学常规准四声，学读轻声。认识四线格，能正教育和良好学习习惯的养成教育。确书写声母 韵母和音节。...
一年级思品
内容活动目标。快乐的课外活动课型新授。1 体会到和同学们一起做游戏，才玩的高兴快乐。认识到每个月 同学都死机体的一员，喜欢和同学交往。3 初步认识规则的作用。4 通过个字课外活动使学生热爱学校生活。5 能和他人交流合作，分享活动成果。活动重点活动时间活动准备。体会和他人合作的快乐3课时。拍手歌 多 ...
一年级思品
2009 2010学年一年级 上 品德与社会期末试卷。教师读题，学生答题 学校班级姓名得分。一 辨一辨。对的打 错的打 每小题2分，共30分 1 上下楼梯要分左右2 笑笑在大街上玩皮球。3 下课了，明明跑去玩。上课铃响了，才上厕所。5 集体的进步需要我们每个人的努力。6 我会自己穿衣服，自己整理书包...