自制饰品一反传统的饰品消费模式，引导的是一种全新的饰品文化，所以非常容易被我们年轻的女生接受。另外，我把品德与生活的教学与日常生活紧密联系起来，让学生懂得真善美，丑与恶，提高他们的良好道德行为习惯，形成健康的人格和良好的心理，例如《我爱我家》这一单元的教学，让学生**我校罗平平老师曾经执教的一堂以感恩教育为主题的录像课，录像课中学生对家人的那番肺腑之言及感人的气氛也感染了这帮奶孩子，他们似也明白了自己不能再任性，不能做家中的“小公主”、“小皇帝”，要更多地像电录像中的哥哥姐姐们去关爱自己的家人！
碧芝”最吸引人的是那些小巧的珠子、亮片等，都是平日里不常见的。据店长梁小姐介绍，店内的饰珠有威尼斯印第安的玻璃珠、秘鲁的陶珠、奥地利的施华洛世奇水晶、法国的仿金片、日本的梦幻珠等，五彩缤纷，流光异彩。按照饰珠的质地可分为玻璃、骨质、角质、陶制、水晶、仿金、木制等种类，其造型更是千姿百态：
珠型、圆柱型、动物造型、多边形、图腾形象等，美不胜收。全部都是进口的，从几毛钱一个到几十元一个的珠子，做一个成品饰物大约需要几十元，当然，还要决定于你的心意尽管售价不菲，却仍没挡住喜欢它的人。学生的进步总是令人欣慰的，但自己的进步才更值得自己回味。
反思自己所上过的课，感觉自己把大师们的精髓还没吃透，将名师的技巧运用到课堂中，总不能达到预期效果，我想自己今后的工作，就是花更多的精力去思考教学，去研究学生，调整或创新教学活动，使自己有所进步。
不管是好的还是坏的，总之，都是我的收获。通过一学期的教学，学生的整体素质得到了一些提高。我决心不断地探索，不断地提高自己，在今后多加强理论和实践的结合，在理论中实践，在实践中学习，相信在今后，我对新课程的理解一定会提高到一个新的境界。
一年级思品
内容活动目标。快乐的课外活动课型新授。1 体会到和同学们一起做游戏，才玩的高兴快乐。认识到每个月 同学都死机体的一员，喜欢和同学交往。3 初步认识规则的作用。4 通过个字课外活动使学生热爱学校生活。5 能和他人交流合作，分享活动成果。活动重点活动时间活动准备。体会和他人合作的快乐3课时。拍手歌 多 ...
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2009 2010学年一年级 上 品德与社会期末试卷。教师读题，学生答题 学校班级姓名得分。一 辨一辨。对的打 错的打 每小题2分，共30分 1 上下楼梯要分左右2 笑笑在大街上玩皮球。3 下课了，明明跑去玩。上课铃响了，才上厕所。5 集体的进步需要我们每个人的努力。6 我会自己穿衣服，自己整理书包...
一年级思品
练习题。1 我是 年级 班的学生，我的好朋友是。2 月 日是教师节。3 课间不能忘记三件事 喝水 上厕所 玩。4 别人受伤或有困难时，要别人。5 在公共场所 不乱扔果皮 瓜子。不随地吐痰。不无故喧哗。6 我的家里有。7 做菜的环节 洗菜 配菜 炒菜。8 吃饭前要 洗手 吃饭时 不挑食 不偏食 9 一...