《大雁》学案。
一、学习目标。
1. 学习课文，能流利地朗读课文，认识生字，新词。
2．背诵课文，懂得学习的重要性。
二、学习过程。
使用“手机”拍照，分享给全部同学。
1．读一读。
1）生借助拼音自读课文，圈出生字，多读几遍。
2）同桌把自己圈出的生字读给对方听，相互正音。
3）教师范读，让学生边看图边朗读。
4）学生自由读课文，把带有拼音的字读正确。
2．认一认。
1）分小组，拿出卡片自由认一认，读一读，遇到不认识的请教同学。
2）出示会认的 12个生字，与同伴互读，然后口头组词。
雁世界谁最**始。
3）出示词语卡片，指名读，齐读：
大雁人字聪明开始世界一字天空。
3．写一写。
1）学生先观察田字格里的字“习、开、从、写、学”，最后认真写。注意随时纠正学生的写字姿势。
2）听写。写学习从开。
4．读一读，填一填。
（ ）雁（ ）天上（ ）着（ ）和（ ）
5. 看图说句子。
一年级语文上册大雁教案1湘教版
3 句子中 往南飞 的 往 谁能换一个意思相近的词说说。往 向 xi2ng 朝 ch2o 往南飞 的 往 与 来来往往 的 往 意思是不是相同？来来往往 的 往 是 去 的意思。4 一群大雁往南飞 的 南 谁能在黑板的挂图上指出 南 的方位。课文中的插图大雁飞的方向是往南吗？插图是往 西 飞的。5 ...
年一年级语文上册大雁教案1湘教版
2019 2020年一年级语文上册大雁教案1湘教版。采用 异步渗透识字法 基本教法 阅读课文的识字教学，执教者采用 异步渗透识字法 即识字教学的 四会 分四步在语言环境中进行。第一步侧重利用学生已掌握的拼音能力，自己读准字音 第二步侧重在阅读课文中理解字词义 第三步侧重通过指导书写与书写练习掌握字形...
年湘教版小学语文一年级上册《大雁》公开课教学设计
大雁 教案。教学目标。一 知识与技能。学习课文，能流利地朗课文，认读识生字，新词，懂得学习的重要性。二 过程与方法。通过课上互动学习生字，懂得学习的重要性。三 情感态度和价值观培养学生感受课文的诗意。教学重点。从形象中初步感悟诗意，理解课文内容，书写生字。教学难点。熟练掌握生字，懂得学习的重要性。教...