专项部分句子。
一 、判断下列句子是否完整。（在完整句子后打“∨”
1、小兔把南瓜。（
2、一棵高大的松树。（
3、晓明帮爷爷。（
4、你们的家乡。（
5、我多想。（
6、辣椒尖尖嘴。（
7、妈妈在阳台。（
8、奶奶去买菜。（
9、爸爸喜欢打球。（
10、叔叔看见。（
二、给句子加标点。
1、 动物是人类的朋友（ ）
2、 谁的尾巴长（ ）
3、 我们的祖国多么美（ ）
4、 下课了我们一起做游戏（ ）
5、 这些房子给谁住（ ）
6、 雪娃娃真漂亮呀（ ）
7、 你的手洗干净了吗（ ）
8、 白菜和萝卜我都爱吃（ ）
9、 大海真美啊（ ）
10、 小朋友非常喜欢我（ ）
三、词语排排坐。（连词成句）
1、长大了想老师当我。
2、一座江上有大桥。
3、你北京去过吗。
4、大雨起来了下。
5、真小鸟呀可爱。
四、补充句子。
1在山上吃草。
2、我在写字。
3、他最。4非常可爱。
5、他喜欢。
6、他看见。
7、你知道。
8真好看。9、小云是。
10、我们热爱。
11是你的吗？
12真美呀！
13学习很专心。
14、小明在写作业。
15、爸爸最。
16、阳光像。
17、 小鱼。
18是好孩子。
19、小红在。
20、小羊。
21在天上飞。
22飞得。23最。
24、我多想。
25、小河边。
五、我会仿写。
1、我坐在沙发上看书。
爸爸坐在。妈妈。
2、雨点从云彩里飘落下来。
小松鼠从。从。
3、弯弯的月亮像镰刀。
蓝蓝的天空像。
像。4、我家门口有一棵小树。
江上有。有。
5、爸爸去长城吗？
吗？6、我的彩笔呢？
呢？7、这只小狗就是你家的吧？
吧？六、照样子，写一写。
例：禾 （禾苗） 田里的禾苗长高了。
1、看。2、心。
3、开。4、高。
5、老。6、明。
7、鸟。8、风。
9、学。10、花 （
七、扩句。1、他堆了一个雪孩子。
2、天空有一朵白云。
3、辣椒长着嘴儿。
4、妈妈穿了一件（ ）衣服。
5、小青蛙跳上了（ ）荷叶。
6、我在船里坐。
7、田里长着（ ）禾苗。
8、姐姐打了一把伞。
9、我画了一条彩虹。
10、花生开出了小花。
八、照样子，写句子。
例：老师走进来。 （美丽的慢慢地美丽的老师慢慢地走进来。
1、树叶落下来。（金黄的轻轻地。
2、小熊送来鲜花。（可爱的美丽的。
3、小朋友做游戏。（许多快乐地。
4、天上飘着云朵。（蓝蓝的白白的。
九、展开想象写一写。
1、圆圆的苹果像。
2、闪闪的星星像。
3、弯弯的香蕉像。
4、红红的太阳像。
5、大象的耳朵像。
6、松鼠的尾巴像。
十、读一读，背一背。（名言俗语）
儿不嫌母丑。
刀不磨就生锈，人不学要落后。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
谁言寸草心，报得三春晖。
慈孝之心，人皆有之。
参***。一、7、（∨8、（∨9、（∨
三、1、我长大了想当老师。
2、江上有一座大桥。
3、你去过北京吗？
4、大雨下起来了。
5、小鸟真可爱呀！
四、1、小牛在山上吃草。
2、我在家里写字。
3、他最喜欢读书。
4．弟弟非常可爱。
5、他喜欢跑步。
6、他看见一只小鸟。
7、你知道这件事吗？
8、花儿真好看。
9、小云是一年级的学生。
10、我们热爱祖国。
11、这本书是你的吗？
12、公园真美呀！
13、姐姐学习很专心。
14、小明在认真写作业。
15、爸爸最喜欢读书。
16、阳光像妈妈的手一样温暖。
17、小鱼在水里游。
18、小华是好孩子。
19、小红在写字。
20、小羊在吃草。
21．小鸟在天上飞。
22、 飞机飞得高高的。
23、我最喜欢吃牛肉。
24、我多想到北京去。
25、小河边有一棵大树。
五、1、我坐在沙发上看书。
爸爸坐在电脑前打字。
妈妈坐在沙发上织毛衣。
2、雨点从云彩里飘落下来。
小松鼠从树枝上掉下来。
小青蛙从荷叶上跳下来。
3、弯弯的月亮像镰刀。
蓝蓝的天空像宝石。
闪闪的星星像眼睛。
4、我家门口有一棵小树。
江上有一条小船。
水里有一条小鱼。
5、爸爸去长城吗？
奶奶去买菜吗？
湘教版小学一年级语文上册复习 字词
花水们还禾 化永门过木 他对油牛看 她时由年着 什手子白口 十毛字的中 灯加已卡乌 丁力己下鸟 五 给下面的字多找几个朋友。扩词 白雨。来风。用衣。鱼正。女冬。说问。竹花。六 照样子写词语。1 舒服舒舒服服干净开心明白 摇晃端正红火高兴 2 写来写去来 去 来 去 来 去。3 哇哇叫。4 红艳艳。5...
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湘教版美术一年级上册复习资料。1 油画棒很容易断裂，所以握笔的时候要握在油画棒的前端。2 作业完成后，套好笔帽，将画具收整齐。3 彩色笔的种类 水彩笔 油画棒 彩色铅笔。4 涂线的方式分为 1 圈涂 2 摆涂 3 推涂。5 相邻的田野颜色不同，田埂才分明。6 分割画面可以用直线 曲线。7 上边毛，下...
湘教版小学语文一年级上册《aoouiu》优秀教案
ao ou iu 教案。教学目标。1 学会ao ou ui三个复韵母。2 能读准音，认清形，正确书写。3 创设情境培养学生想象能力。教学重点。ao ou ui的发音和韵母带调读。教学难点。能读准音，认清形，正确书写。教学方法。创设情境使学生喜欢拼音。课前准备。单韵母和ao ou ui的字母卡片 四声...