一年级数学期末试卷分析。
冯忠华。这次一年数学试卷检测的范围应该说内容是非常全面的,难易也适度,比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况。但是由于学生对生字的不认识,加上没有念题,考试的成绩极为不理想,以下为本次考试的试卷分析。
一、试题分析。
第一题、我会正确填空。多数学生基础知识掌握得好,但是运用知识还不够灵活的。
第二题、我能仔细计算。学生们掌握较好,丢分是因为没有念题,学生没有明白题意。
第三题、连一连,填一填。学生掌握还是不够好。
第四题、数一数,填一填,算一算。大多数学生的计算能力很强,很准确,学生们对提问题并解答一部分学生丢分较多。
第五题、我会解决数学问题。学生基本上都能完成。二、存在问题。
1、学生独立思考的能力偏,缺乏良好的审题习惯。
日常的考试过程中,学生习惯于教师读一道题,答一道题的情况,更习惯于对一些题的解释,思维上存在惰性、依赖性。本次考试让学生独立审题、思考,个别学生还是不能适应、不习惯。
2、个别学生应用知识还不够扎实,更不够灵活。
学生对知识的应用还只处于表面,不能灵活的应用。对于稍微有一点变化的题目就无法独立理解,思维出现混乱。
3、课堂教学中没有注意各学科的综合,离生活实际还有距离。
数学课标》提出:人人学习生活中数学,人人学习有用的数学。数学是为生活服务的,数学课堂必须贴近生活实际。
但从本次的卷面看出学生缺乏对生活知识的认知,数学知识与生活知识不能很好的融合。三、改进措施。
1、加强基础,强化习惯。重视数学基础,加强数学基本功训练是学好数学的法宝。
2、立足教材,扎根生活。认真钻研教材,从生活数学做起,努力提高学生对学习数学的自信心和兴趣。教材是我们的教学之本,在教学中,我们既要以教材为本,扎扎实实地把数学基础知识,又要紧密联系生活,让学生多了解生活中的数学,用数学解决生活的问题。
3、熟读课标,功在课堂。作为教师,备课上要下功夫,对本年段学生应该掌握的知识、能力做到心中有数,并针对问题想出解决的方法。在课堂上对学生进行训练,向40分钟要质量,引导学生对同一题提出不同的问法,感受问题的多种提法,拓展学生的思维,开阔学生的眼界。
让学生真正的达到对题目的理解,达到对问题的消化。
二0一一年春。
一年级期末试卷分析
这次试卷内容丰富,题目形式多样。主要以基础知识为重要内容,难易相结合,试卷都是 并茂 生动活泼,给学生以亲切感。各班的成绩3班的平均分99.0优秀率100 4班的平均分98.96,优秀率98.4 本次考试的内容主要是计算为主。计算有凑十法计算 有口算 填写未知加数等。学生掌握较好的是有凑十法计算 比...
一年级期末试卷分析
阚洪莲。2015年12月。带者些许的遗憾,再次翻开学生的试卷,看者他们或高或低的成绩,我真得不知道该从何说起,是指责,是抱怨,是可怜,间或还有些替他们鸣不平,一个个入学还不到五个月的孩子,他们只有。六 七岁,就要背负如此重压,也确实够为难他们的了。现在,我对这次的期末考试做了一个总结回顾。语文。1 ...
一年级期末试卷分析
一年级数学期末考试试卷分析。一 考勤分析。预科班有40人,39人参考。平均分92.06,及格率100 优秀率89.74 一年级38人,全员参考。平均分94.64,及格率100 优秀率97.37 二 试题分析。这次数学试卷检测的范围应该说内容是比较全面的,涉及了期中期末所有的内容。难易也适度,能如实反...